北师大版小学四年级数学下《方程》评课稿 .pdfVIP

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第二环节：红队和白队进行体育竞赛，红队得了40分，白队得了50

北师大版小学四年级数学下《方程》评课稿

分，红队再追*分，比分会怎么样?同学猜想三种结果，老师适时地板

书：40+*50，40+*50，40+*=50，奇妙地突破了例2的难点，同学独立

北师大四班级数学下册《方程》评课稿

完成例2时，全班几乎没有错，老师又从例2中板书了如下几道算

灵武市第四学校牛晓飞说实话，我比较喜爱听天空有风的课，由于从马

式;50+*100

军花那儿常常能听到一些特别新的教学方法，开拓我的思路，今日也不

*+50200

例外，收获颇多，我把它记住来，和您一起沟通，盼望得到您的指导。

50+50=100

上课内容是新学期的第一课时--《方程》，她预备特别充分，没有利用

*+50=150

现成的课件，自己细心设计了幻灯片，安排了四个环节，为这节课的胜

2*=100

利做了特别好的铺垫。

第三环节：老师让同学依据上面的算式特点进行分类，得出等式和不

第一环节：她打破课本中为他安排的例题，从生活中常见的同学喜爱玩

等式两类，然后又从等式中找出了方程和非方程，并由同学自己总结

的跷跷板入手，两个同学体重不相等和相等的几种状况，大大吸引了孩

了方程和等式之间的关系，尝试用集合圈表示出来，运用了迁移的教

子们，紧接着引入了书中的例1，假如想知道某个物体的重量就需要用

学方法，效果较好。

到砝码，在老师的设计下，同学自己总结了算式：205020+30=50.，并

第四环节：通过练习巩固了今日的所学知识，同学掌控状况还是很不

独立完成了书中的例1。

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错的。

这节课听下来总体感受如下

1、每一个知识点的引入都很奇妙，让两个例题的教学都有水到渠成的

感觉。

2、同学利用已有的学习阅历，自己总结出这节课的教学重难点，主体

地位被发挥的淋漓尽致。

3、老师每个环节的设计都是比较到位的，关键时刻主导地位引领的也

不错。

4、老师在课上和同学相当同等，“请”字始终挂到嘴上，课堂气氛很

融洽。

最末感谢天空有风让我学到这么多，更是赞美她对教育的执著，我要向

她学习。

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