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bǐwěibɑ8比尾巴第二课时第一课时
一起来做游戏。摸摸头部摸摸肩膀摸摸肚子摸摸膝盖摸摸尾巴谁有尾巴?第一课时新课导入
认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺,说一说:这篇课文一共有____小节,然后在每一小节前标上序号。4初读课文
比尾巴谁长短把伞兔最公bǐwěibāshuíchánɡbǎsǎntùzuìɡōnɡ对比尾巴谁的长江长短把手雨伞兔子最好公鸡加点字在词语里读轻声duǎn大巴反义词比尾巴谁长短
把还有哪些字也有提手旁?打扫拉公伞八字头人字头一般表示与手有关的动作兔斜刀头
鸭小子河过比尾巴谁长短把伞兔最公
长比巴竖提公
结构:部首:书写指导:独体字横折收笔靠近竖中线。短横在横中线起笔,略上扬。竖弯钩要写得舒展。bā巴巳重难点字书写指导
结构:部首:书写指导:上下ɡōnɡ公八撇短捺长,起笔不要靠得太近。
自由读课文,说一说:课文里提到了哪些动物?这些动物在做什么?品读课文
课堂小游戏——找尾巴
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?问号带有问号的句子叫问句,音调稍微上扬,读出疑问的语气。长句子
比一比:仔细观察这些动物,说说它们的尾巴各有什么样的特点。
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。你们最喜欢谁的尾巴?为什么?
想一想:猴子、兔子、松鼠的尾巴都有什么功能呢?
第二课时谁的长短一把打伞兔子最后公鸡比尾巴复习导入
弯扁最好看
猴子的尾巴_____。兔子的尾巴_____。松鼠的尾巴好像______。_____的尾巴弯。_____的尾巴扁。孔雀的尾巴______。我会填长短一把伞公鸡最好看鸭子
说一说:比赛结束了,但是还有很多小动物不服气,也想来比赛,看看都有谁?照着课文的样子说说它们的尾巴怎么样。
兔子的样子最可爱。谁的样子最可爱?
结构:部首:书写指导:独体字竖提略靠左,在竖中线上收笔。chánɡ长长重难点字书写指导
结构:部首:书写指导:左右左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起,起笔略高于竖提的起笔。bǐ比比
拓展一拓展二拓展三拓展延伸
含尾字的词语彻头彻尾有头无尾摇头摆尾虎头蛇尾街头巷尾首尾呼应拓展一返回
说话比比看谁的尾巴像剪刀?燕子的尾巴__________。拓展二
谁的耳朵__________?大象的耳朵__________。
谁的眼睛__________?兔子的眼睛__________。返回
返回拓展三尾巴猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
一、我会连。松鼠猴子兔子尾巴长尾巴短尾巴好像一把伞
二、小小模仿秀。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。1.谁的尾巴弯?_________________2.________________________________谁的尾巴像剪刀?公鸡的尾巴弯。燕子的尾巴像剪刀。
朗读课文,背诵课文,默写生字词。跟家人朋友一起照样子做问答游戏。课后作业
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