第三十四中学校九年级上学期11月期中语文试题（含答案）.docxVIP

第三十四中学校九年级上学期11月期中语文试题（含答案）

秘密★启用前

2024—2025学年九年级上学期期中考试

语文试题参考答案及评分意见

一、语言知识与运用（20分）

1.C（3分）2.D（3分）3.C（3分）4.B（3分）

5.（8分）

（1）结论：多数学生有明确的人生目标或正在目标规划之中。

建议：①学校开设与人生规划有关的课程；

②邀请英模人物来学校进行有关人生目标规划的讲座。

结论正确给2分，建议每条1分，答出两条且符合题意给2分。

（2）示例：“穷且益坚，不坠青云之志”，1号选手的演讲让我们明白了志存当高远的重要。那么，我们应该树立怎样的高远之志呢？下面，请2号选手给我们带来他的演讲“做时代的强者”，也许我们能从中得出答案。

内容准确给1分，过渡自然给1分，使用修辞给1分，字数符合要求给1分。

二、现代文阅读（37分）

（一）实用类文本阅读（本题共3小题，10分）

6．（3分）B7．（3分）A

8．（4分）①表达方式新：选择折柳寄情的方式，具有中国特色。②理解有创新：没有停留于对逝者的思念，而是将中国的生死观融入其中，表达了中国人生生不息的生命观。③增添了新内涵：表达了“人类命运共同体理念，是对“更团结”的奥林匹克格言的升华。④赋予了时代特色：将送别与疫情时代的需求结合，传达了对后疫情时代的希望。

每点1分。

主观性试题，意思正确即可给分。

（二）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

9．（3分）D10．（3分）C11．（3分）D

（三）文学类文本阅读（本题共4小题，18分）

12．（3分）B

13．（4分）①忠诚爱国：他们坚守在高原边防，为祖国奉献青春。②坚韧不拔：他们在艰苦的环境中坚守岗位，不畏艰难。③勇敢无畏：他们面对恶劣环境和潜在的危险，始终保持警惕，守护国土。④热爱生活：他们在艰苦的戍边生活中，依然热爱高原的一切，展现出对生活的积极态度。

每点1分，答出4点且结合文章具体内容简要分析给4分。

14．（6分）

（1）（3分）运用比喻手法，将山石比作镇守山门的天神，（1分）形象生动地写出了山石的雄伟和哨所的坚固，（1分）表达了作者对边防战士的赞美。（1分）

（2）（3分）“跃入这一动词（1分）形象生动地写出了雪峰突然出现的情景（1分），表达了作者对高原美景的惊叹。（1分）

15．（5分）①题目“第一道防线”形象生动，能够吸引读者的注意力，激发阅读兴趣。②题目揭示了文章的主题，即边防战士的忠诚、勇敢和奉献精神。③题目贯穿全文，是文章的线索，使文章结构紧凑，层次分明。④题目表达了作者对边防战士的赞美和敬意，突出了他们的崇高形象。

每点1分，答出4点且结合本文简要说明给5分。

主观性试题，意思正确即可给分。

三、古代诗文阅读（27分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，15分）

16．（3分）D17．（3分）B18．（3分）D

19．（6分）

（1）（3分）（他们）大概一定会说：“在天下人忧虑之前先忧，在天下人乐之后才乐吧。（译出大意给1分，“其”译正确给1分，“先后”译正确给1分。）

（2）（3分）大丈夫立志当宰相，是理所当然的，您为什么又祈愿当良医呢？（译出大意给1分，“君焉”译正确一处给1分。）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）

20．（3分）D

21．（3分）“惊与“待”运用拟人的修辞手法，（1分）“惊字写窗前的白色艾草惊讶于春燕的归来，“待”字写篱边的桑叶长势喜人，在等待喂养晚蚕，（1分）两字传神形象地描摹了石涵村春天来临时一派生机的景象，暗示了诗人当时的欣喜与今日的怀念。（1分）

主观性试题，意思正确即可给分。

（三）默写名句名篇（本题共1小题，6分）

22．（6分）

（1）更有痴似相公者（2）沉舟侧畔千帆过（3）千里共婵娟

（4）戍鼓断人行（5）秋草独寻人去后（6）凫雁满回塘

每写出一句给1分，有错字、别字、漏字、添字，该句不给分。

四、名著阅读（6分）

23．（6分）示例：

（1）我选“土地这个意象。它凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，比如他的《我爱这土