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课题创作MIDI乐曲主备人执教者
课型技能课课时1课时时间
教学1.了解电子音乐创作的一般过程，学会设置乐曲的调性、节奏和音色。
2.通过发布音乐，学会导出MIDI音乐。
目标3.通过创作乐曲，感受多媒体作品创作的艰辛，进一步增强版权保护
意识。
教学重重点：掌握乐曲创作的基本方法。
难点难点：根据需要设置乐曲的调性、节奏、音色。
教法、
学法
教学准不同音色、节奏、调性的《两只老虎》
备准备耳机，
教学过程个人修改
（一）听歌导入，发现不同
播放上节课同学们创作的《两只老虎》和老师准备
的音色、节奏调性变换的《两只老虎》。
师：听歌曲，你发现了什么？
生：有首歌唱的特别快，音高一点，而且是木鱼敲出来的声音。
师：是的，唱的快就是乐曲的节奏，音高就是乐曲的调性，木鱼
声就是音色。今天我们来学习如何调节乐曲的调性、节奏、音色。
（二）学习新知识
【构思乐曲】
师：要创作一首乐曲，首先应确定乐曲的主题，如《小木偶人》。
然后根据主题确定该曲的调性、节奏和音色。
师：为表现小木偶人欢快有趣的特点，可以选择„„
生：3/4节拍，调性“1=C”，木鱼音色。
师边说边演示。
【输入音符】
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师：设置好后，输入音符，你有什么方法吗？
生：可以用鼠标输入，也可以用键盘中的数字键直接输
入音符。
【发布音乐】
师：同学们，你发现了吗？上节课我们的乐曲打开并不
能直接欣赏。
师：如何做才能方便他人欣赏呢？
生：把乐曲转化为MIDI音乐格式就行了。
师演示：点击“开心创作”菜单中的“转换MIDI”，输
入信息。
（三）练习
根据要求输入调性“1=C”，3/4节拍，木鱼音色的
《小奴偶人》
板书设计课后反思
创作MIDI乐
调性“1=C”
3/4节拍
木鱼音色
转换MIDI
第2页共2页
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