三年级下册信息技术苏科版6.2 制作数字作品 第一课时(教案) .pdfVIP

教学课题制作数字作品第一课时课型新授

本课题教时数：3本教时为第1教时备课日期：2月20日

1.掌握用文字处理软件制作图文作品。

教学2.能够初步对图文作品进行评价，知道设置格式、美化文档都是为了更好地

突出作品主题。

目标

3.了解不同软件能够处理不同的素材资源，形成根据设计需要合理选择软件

的正确观念。

教学教学重点：按设计需求使用文档处理软件制作图文作品。了解不同软件能够

重点处理不同的素材资源。

难点教学难点：合理设置，美化作品。合理选择软件制作数字作品。

教学方法

讲授法，学生分组讨论，任务驱动，评价等。

与手段：

教学过程：教师活动学生活动设计意图

一、导入

通过小智和小

师：小慧利用上节课准备好的数字资源，按照设计的交流汇报(资

慧的作品对比

草图制作成了数字作品，在制作这个数字作品前，小源、草图、软件)

引入本课，一

慧做了哪些准备工作?

方面让学生回

师：出示小智的作品图，说一说小智的准备工作有哪

学生交流汇报。顾上节课内容，

些?与小慧的异同点在哪里?

另一方面为本

师：今天我们就来学习如何将这些资源按设计的草图课教学作铺垫。

制作成数字作品。(板书：制作数字作品)

二、新授

学生打开软件，

活动1:认识WPS文字软件

熟悉软件界面，

师：小智、小慧的数字作品都是使用WPS文字软件制

汇报打开软件

作的，我们先来认识一下这款软件。(课件展示)

的方法。

在活动进行过

活动2:加工文字

程中，及时引入

师：这是小智和小慧准备好的文字资源，与制作完的一些与编辑操

作品相比，内容上有没有什么变化?作有关的知识，

学生阅读文字，

方便学生学习

师：一般来说，准备好的文字资源在制作作品时可能比较文档，找出