七年级数学上册教学课件《角的比较与运算》.pptxVIP

七年级数学上册教学课件《角的比较与运算》.pptx

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;学习目标;复习导入;;O;方法二:度量法;方法三:叠合法;O;O;知识点二;O;探究:借助一副三角尺的角,结合角的和差运算,可以画出那些度数的角?;画75°的角;120°;知识点三;例2如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.;例2如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.;乘法:

①度、分、秒分别与倍数相乘;

②秒逢60向分进1,分逢60向度进1.;例3把一个周角7等分,每份是多少度的角(精确到分)?;;知识点四;角平分线的定义:;角平分线的性质:;类似地,还有角的三等分线、四等分线等.;因为射线OB,OC,OD是∠AOE的四等分线,;探究:如何在一张半透明的纸上通过折纸作角的平分线?;随堂演练;2.如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线,∠COD=25°,则∠AOB等于()A.50°B.75°C.100°D.120°;4.按图填空.

(1)∠AOB+∠BOC=_______;

(2)∠AOC+∠COD=_______;

(3)∠BOD-∠COD=_______;

(4)∠AOD-_______=∠AOB.;5.计算:

(1)48°39′+67°31′(2)41°12′-11°27′;6.如图,把一个蛋糕等分成8份,每份中的角是多少度?要使每份中的角是15°,这个蛋糕应等分成多少份?;7.如图,О是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线,∠COD=31°28′,求∠AOD的度数.;课堂小结;1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。

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