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2010-2023历年江苏省太仓市七年级下学期期末教学质研政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.林则徐在堂屋中悬挂一幅写有“制怒”的大匾,以控制自己容易冲动和易怒的情绪。这样调节情绪的方法是

A.注意转移法

B.意志控制法

C.情绪升华法

D.认识改变法

2.“青春让每个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话给我们的启示是

A.热爱生命,尊重生命,善待生命

B.生命是美好的

C.生命是自然界长期发展的产物

D.要从小规划人生,努力进取

3.下列各项属于未成年人自我保护的是

A.学校认真组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

B.小胡在学校认真学习,积极参加学校组织的课外活动

C.小林自我控制能力差,经常与社会不良青年一起抽烟喝酒

D.小金劝阻同学进入社会营业性网吧

4.我国发展经济的根本目的是不断提高人民的生活水平和生活质量。

5.党和国家一切工作的根本出发点是

A.把科学发展观作为发展的指导方针

B.开辟中国特色社会主义道路

C.实现和发展人民群众的利益

D.解放和发展生产力

6.同样是面对只有半杯水的局面,有的人会说:“还有半杯水呐!”有的人则会说:“怎么只有半杯水!”这告诉我们

A.乐观一定使人进步,悲观一定使人落后

B.面对同一情境,不同的人会有不同的情绪

C.面对同一情境,同一个人在不同的情景下会有不同的情绪

D人的情绪只受客观事物的影响

7.现阶段,不少地方已形成了为校车提供最高路权,路人自觉礼让校车的良好风尚。这体现了对未成年人________。

A.家庭保护

B.司法保护

C.学校保护

D.社会保护

8.右侧漫画说明,当今社会建设必须重视加强社会主义核心价值观的_______教育。

A.诚信友爱

B.公平正义

C.文明和谐

D.民主法治

9.材料一苏州市2012年国民经济和社会发展统计中的有关数据

材料二?苏州是全国改革开放的一面旗帜,近年来,苏州积极探索城乡一体化发展新路,农民年人均纯收入连续10年实现两位数增长;2011年7月率先实现城乡低保并轨,低保标准经过两次调整提高到目前的每人每月630元;2012年底,全市城乡基本养老、医疗保险制度全面并轨。同时,生态建设力度持续加大,全市林地绿化面积达到203万亩,农村自来水普及率超过99%,65%的村实现生活污水集中处理,环境改善。

运用七下第六单元《爱我中华》相关知识,回答以下问题。

(1)材料一反映了苏州市经济社会发展的哪些可喜变化?存在的不足是什么?(4分)

(2)阅读材料二,运用《万众一心奔小康》知识,说明苏州市在探索城乡一体化发展道路上是如何体现建设全面小康社会要求的?(4分)

(3)结合材料一和材料二,运用《改革开放的新时代》知识,从苏州经济社会发展中可以得出哪两个结论?(4分)

10.小李同学在上学路上骑车闯红灯。如果让你去劝告他,可以运用的法律知识是

A.生命是宝贵的,要珍爱自己的生命

B.遵守社会秩序就能保护个人和社会的利益

C.青少年要自觉遵守社会公德

D.青少年要自觉履行遵守公共秩序的义务

11.漫画《厚此薄彼》中人物的做法

?

①没有坚持权利和义务的统一

②依法维护了自己的合法权益

③只要享受权利,不肯履行义务

④在享受权利的同时没有忘记履行义务

A.①③

B.②③

C.①②

D.③⑧

12.以下对生命健康权和生命健康表述的选项,正确的是

①生命健康,既包括生理健康,也包括心理健康

②既要保护自己的生命健康,也要善待他人的生命健康

③生命健康权是人身权利中最起码、最重要的权利

④未成年人的生命健康需要全社会的关爱和保护

A.①③④

B.①②③④

C.①②③

D.②③④

13.2014年4月21日,教育部发出通知,颁布了《学生体质健康监测评价办法》等三个规范性文件,其目的是督促各地政府有关部门落实发展学校体育的职责,以学校体育基本制度建设为基础全方位促进青少年身心健康、体魄强健;要求各学校每年对所有学生进行体质健康监测,并在校内公布学生体质健康监测总体结果。

(1)我国全面开展学生体质健康监测,表明我国重视保护学生的哪一项法权利?(1分)这属于对未成年人实施特殊保护中的哪一项保护?(1分)

(2)在日常生活中,未成年人如何学会自我保护?(3分)。

14.司法保护只是针对违法犯罪的未成年人实施的一项专门保护。

15.只要正确对待人生,对待社会,在平凡的工作岗位上也能创造出人生价值。

16.只要加强法治,就能维护社会公共秩序。

17.中国共产党之所以领导人民取得革命、建设的成功,根本原因是始终坚持以科学理论为指导,不断与时俱进,进行理论创新。

18.“一个小丑进城,胜过一打名医。”这句话说明

A.人的情绪仅仅是人的主观感受

B.积极情绪可以对人产生积极作用

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