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第七章力

第1节力

知识能力全练

知识点一力

1.下列关于力的说法中 ()

①力不能离开物体而存在; ②有受力物体时,一定有施力物体;

③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用; ④两个物体不接触就不能产生力的作用。

A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确

2.如图所示,小老虎用力举着宣传牌,该“力”的施力物体是________,受力物体是________。

知识点二力的作用效果

3.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是 ()

A.苹果从树上落下 B.投掷出去后在空中飞行的实心球

C.汽车匀速转弯 D.货物被起重机匀速吊起

4.体育运动中蕴含着很多物理知识;图(a)和(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能改变物体的________;图(b)主要表示力能改变物体的________。

知识点三力的三要素和力的示意图

5.改变力的下列哪个要素,会改变力的作用效果 ()

A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.以上都可以

6.如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是 ()

A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、丁

7.小车在100N拉力的作用下向前运动,如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是 ()

A.该示意图把拉力的三要素表示出来了 B.在同一图中,力越大,线段应该越长

C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D.图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子

8.如图所示,小蛮用绳子拉木箱,请画出木箱受到的拉力示意图。

9.如图所示,有一辆小车,在A点受到40N水平向右的推力,在图中画出这个力的示意图。

知识点四力的作用是相互的

10.如图所示,端午划龙舟是我县民族传统文化活动之一。队员们拿着船桨奋力向后划水,只见龙舟向前直冲,使龙舟向前直冲的力的施力物体是 ()

A.队员的手 B.船桨 C.河水 D.龙舟

11.赏析如图所示的漫画,写出人和物体对话中所蕴含的物理知识:________________。

12.如图所示,学习了“力”后,小红和同学们交流她对力的认识,你认为她的说法正确吗?为什么?

三年模拟全练

13.用绳子系着水桶,手抓着绳子,从井中向上提水,此时手受到了向下的拉力,这个力的施力物体是 ()

A.地球 B.绳子 C.水桶 D.水

14.如图,让小铁球沿斜面滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,观察到铁球的运动路径发生变化。下列关于力的说法正确的是 ()

A.磁体与铁球未相互接触,不发生力的作用 B.以铁球为研究对象,铁球是施力物体

C.以铁球为研究对象,磁体是施力物体 D.磁体施加力的作用效果是改变铁球的形状

15.有一辆小车,在A点受到与水平方向成30°角斜向左上方的拉力,在图中画出这个拉力的示意图。

16.如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的形变,如果F1F2=F3=F4,那么

(1)图A、B能说明力的作用效果与________有关。

(2)图________能说明力的作用效果与力的方向有关。

(3)图________能说明力的作用效果与力的作用点有关。

五年中考全练

17.下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是 ()

A.篮球受重力从篮筐内竖直下落 B.滚动的足球受阻力缓缓停下

C.用力将实心球掷出 D.把橡皮泥捏成不同造型

18.《流浪地球》电影中讲到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为 ()

A.F1F2 B.F1F2 C.F1=F2 D.无法确定

19.如图所示,用球拍击打球时,是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象,施力物体是________,受力物体是________。

20.在图中画出小球受到3N的拉力F的示意图。

核心素养全练

21.在物理兴趣活动中,小组长提出今日活动的主题:设计实验“探究力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点是否有关”。小组长准备的实验器材有:装满水的矿泉水瓶、海绵、小桌、木块等。请你参与活动中,并从实验器材中选择合适的器材,设计一个实验方案探究力的作用效果与其中一个因素的关系。(温馨提示:注意实验方案的可操作性)

(1)实验器材:________________________________________________________________________________;

(2)实验步骤:______________________________________________________________

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