小学英语过去时课件.pptVIP

yesterdayoncemore

whenIwasyoungIdlistentotheradio

waitingformyfavoritesongs

whentheyplayedIdsingalong,

itmademesmile.

Thoseweresuchhappytimesandnotsolongago

howIwonderedwheretheydgone.

buttheyrebackagainjustlikealonglostfriend

allthesongsIlovesowell.

SimplepasttenseLookingback(回忆篇)actualcombat(实战篇)exaltation(稳固篇)

火眼金睛的你，能否快速找到过去的时间状语呢？yesterdaylastnightin1990twodaysagojustnownextyearnowusuallyeverydaytomorrowPartOne:Adverbialmodifier(过去时间状语〕

火眼金睛的你，能否快速找到过去的时间状语呢？yesterdaylastnightin1990twodaysagojustnownextyearnowusuallyeverydaytomorrowPartOne:Adverbialmodifier(过去时间状语〕

Good,youaresoclever!Pleasejustremember5words:yesterdaylast…in……agojustnow

有了过去时间来作武器，现在让我们用过去式来装备一下动词吧！be---was/wereplay---playedmake---madePartTwo:PastTense(动词的过去式〕

PastForm动词过去式Regularverbs(规那么动词)Irregularverbs(不规那么动词)构成读音让我们先把动词过去式分分类吧！

规那么动词过去式的构成构成规则原形过去式一般在动词原形末尾直接加-edworkworked结尾是e的动词去e加-edlivelived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-edstopstopped结尾是“辅音字母+y”的动词，先改“y”为“i”再加-edstudystudiednext

规那么动词过去式的构成构成规则原形过去式直workworked结尾是e的动词去e加-edlivelived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-edstopstopped结尾是“辅音字母+y”的动词，先改“y”为“i”再加-edstudystudiednext

规那么动词过去式的构成构成规则原形过去式直workworked去livelived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-edstopstopped结尾是“辅音字母+y”的动词，先改“y”为“i”再加-edstudystudiednext

规那么动词过去式的构成构成规则原形过去式直workworked去livelived双stopstopped结尾是“辅音字母+y”的动词，先改“y”为“i”再加-edstudystudiednext

规那么动词过去式的构成构成规则原形过去式直workworked去livelived双stopstopped改studystudiednext

清后/t/,元浊/d/;t,d之后读/id/规那么动词-ed的读音1、清后/t/：finishedhelped2、元浊/d/:borrowedcalled3、t,d之后读/id/:wantedneedednext

动词过去式的构成Regularverbs(规那么动词)Irregularverbs(不规那么动词)构成读音让我们先把动词过去式分分类吧！

Ihadahappydayyesterday.Igotupat6o’clockinthemorn