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美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析[转]

2007年11月05日星期一10:51P.M.

美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析(一)

专业选择是大学本科教育中一个非常重要的问题。长期以来，我国把学生大学学习的专

业和他们毕业之后的职业联系起来，将社会人力资源需求计划转变为高等学校年度招生计

划。学生的专业选择是在高中毕业报考大学时，在高等学校专业招生计划的限定下，由学生、

家长、亲友和中学老师决定的。由于各个高校专业招生计划规定得很死，而学生的家长、亲

友中接受过高等教育的比例并不高，因此，高中毕业时学生的专业选择带有很大的盲目性，

有着很强的选择社会热门专业的倾向。满足学生的专业志愿成为每年高校招生工作的一个难

点。同时，这种专业选择模式导致很多学生的个性与大学所学专业不符。这已经成为大学本

科教育中的一个重要问题。如何使学生的个性和自己所学的专业更好地匹配？在这个方面、

世界一流大学有何经验？带着这样的问题，本文对美国七所世界一流大学本科生专业选择情

况进行了比较和分析，希望对我国大学能有一定的借鉴意义。

一、七所大学的基本情况及其本科教育体制

本文选择进行分析的是美国顶尖的七所大学，即哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、

麻省理工学院、加州大学伯克利分校、斯坦福大学和加州理工学院。这七所大学中既有传统

综合性名校，也有以理工科为主的新兴院校，有私立大学，也有加州大学伯克利分校这样的

公立大学。因此，笔者认为对这七所大学进行比较分析，具有重要的参考意义。本文分析的

材料是各个大学网站提供的材料和有关文献如课程计划、学生手册等。这些材料是各个大学

指导学生学习生活的第一手资料，是对实际操作和运行的描述，因此根据这些材料进行的分

析信度是有保证的。

表1.七所大学的基本情况

学校名称建校时间学校类型

哈佛大学1636年传统，私立，综合

耶鲁大学1701年传统，私立，综合

普林斯顿大学1746年传统，私立，综合

斯坦福大学1885年新兴*，私立，综合

加州大学伯克利分校1868年新兴，公立，综合

麻省理工学院1865年新兴，私立，理工

加州理工学院1891年新兴，私立，理工

*指19世纪以后伴随新兴科学技术的发展而建立的大学

七所大学都是世界大学中的佼佼者，都是著名的研究型大学，但它们都非常重视本科教

育。哈佛大学校长萨默斯（LawrenceH.Summers）在该校教师手册的前言中说：“哈佛和一

些类似的机构有时作为研究型‘大学’而出名，但在这所大学没有任何事情比我们提供给学生

的教育更重要。”七所大学的声誉在很大程度上正是在其本科教育的基础上建立起来的。

七所大学中，除了加州大学伯克利分校之外，其他六所本科教育规模都不大，其中五所

大学在校本科生数在4000一7000人之间，每年招生人数为1000多人。加州大学伯克利分

校规模较大，在校本科生达到22880人，而加州理工学院是个小型大学，在校本科生还不到

900人。

表2.七所大学本科和研究生在校生数

学校本科生数研究生数统计时间

哈佛大学6613122432005一2006学年

耶鲁大学524260402004年秋

普林斯顿大学46782030