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2024年中小学生行为规范手册

目标

本行为规范手册旨在帮助中小学生养成良好的行为惯，培养他

们的品德和道德观念，以促进他们的全面发展和健康成长。

行为准则

1.尊重他人：学生应尊重每个人的权利和尊严，包括同学、老

师、家长和其他工作人员。不欺负、歧视或侮辱任何人。

2.诚实守信：学生应诚实守信，不撒谎、作弊或盗窃他人财物。

要遵守学校和班级的规章制度，遵守考试纪律。

3.守时守约：学生应准时到校上课，不迟到、早退或旷课。要

按时完成作业和任务，不推诿拖延。

4.礼貌待人：学生应友善待人，不说粗话、不损人利己。要遵

守公共秩序，不打架斗殴，不参与欺凌行为。

5.爱护环境：学生应保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。

要保持教室、图书馆和其他公共场所的整洁。

6.积极参与：学生应积极参与学校的各项活动，包括课堂讨论、

运动会和社团活动。要尊重集体荣誉，团结合作。

7.健康生活：学生应保持健康的生活方式，养成良好的饮食惯

和作息规律。要参加体育锻炼，避免沉迷于电子产品。

行为奖惩

为了激励学生遵守行为准则，学校将设置以下奖励和惩罚机制：

1.奖励机制：学校将对表现良好的学生进行表扬，比如给予奖

状、奖品或加分。优秀学生有机会参加荣誉班级或学校的特殊活动。

2.惩罚机制：对违反行为准则的学生将采取适当的惩罚措施，

包括口头警告、写检讨、扣分、停课等。严重违规行为将进行严肃

处理。

家校合作

学校将与家长密切合作，共同培养学生的良好行为惯。家长应

与学校保持沟通，了解孩子在校的表现和困难，并积极配合学校的

教育工作。

结语

本行为规范手册的目标是帮助中小学生树立正确的行为观念和

价值观，培养他们的品德素养和社会责任感。学生应遵守行为准则，

以成为有益于社会的公民，为自己的未来做好准备。