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强化中小学校领导的专业化与能力建设
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、强化学校领导的专业化与能力建设 3
三、明确领导体制改革的基本框架 8
四、当前中小学校领导体制的结构与特点 13
五、迈向更高质量教育的领导体制 16
六、优化中小学校的决策机制 21
引言
教师是学校教育质量的核心保障，学校的领导体制对于教师的管理、培训、激励机制有着至关重要的作用。现行体制下，许多学校存在领导层级过多、管理层权责不清、教师职业发展路径模糊等问题，导致教师队伍的凝聚力和创新力较弱，教师的积极性和教学效果也受到影响。为
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