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省职业院校技能大赛中职赛项规程
一、赛项名称
赛项编号:ZZ202410
赛项名称:化工生产技术
赛项组别:学生组、教师组
赛项归属专业大类:生物和化工
二、竞赛目的
贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《全国职业院校技能大赛执行规划(2023—2027年)》、全国职业教育大会精神和国家新职业教育法,进一步强化职业院校化工技术类专业学生职业技能训练和职业能力的综合运用,促进校企合作、产教融合,完善“岗课赛证”教学模式,培育工匠精神,推动职业院校“双师型”师资队伍建设,大力培养适应我省经济与社会发展、石化产业结构转型和技术升级需要的高素质劳动者和技术技能型人才,为建设“强、富、美、高”新江苏和建成技能型社会提供人才和技能支撑。
三、竞赛内容
(一)学生组竞赛内容
本赛项竞赛主要考核选手理论知识、实操技能和职业素养。其中:
1.理论知识考核。
此项目占比15%,主要考核内容见表1。主要依据化工总控工(中级工)国家职业标准和化工精馏安全控制职业技能等级(初级)标准的要求组织命题。题型包括单选题与判断题两种,题量为100题,每题1分,满分100分;其中判断题占40%、单选题占60%。难度要求为:较高难度的题占20%;中等难度的题占40%;较低难度的题占40%。考核时间为60分钟。
表1化工生产技术项目理论试题命题范围
命题范围
知识点
权重(%)
职业道德
职业道德及职业守则
5
基础知识
化学基本知识、计量知识、化工基础数据、分析等知识
18
化工识图
化工工艺图纸制图、识图知识
3
化工机械与设备
典型化工设备种类、结构、材质、设备维护保养及安全使用
4
化工仪表与自动化
化工仪表种类、应用与使用维护、化工控制仪表及控制规律、自动控制系统
4
单元操作
流体输送、传热、非均相分离、压缩制冷、干燥、蒸馏精馏、结晶、吸收、蒸发、萃取等
40
化工生产工艺
化工生产基础知识和相关操作知识、典型化工生产工艺
8
化学反应与催化剂基础
化学反应、催化剂相关基础知识
8
安全与环境保护
“三废”与环保、“双碳”知识、常见的安全技术和措施
6
消防
化工物料危险性、灭火原理、灭火器性能及使用
2
相关法律法规
劳动法、安全生产法、化学危险品管理条例、化工职业卫生法规
2
合计
100
2.实操技能考核。
此项目考核占比85%,考核内容主要包含:化工单元仿真操作、精馏现场操作等,其中化工单元仿真操作考核,占比40%,考核时间为120分钟;精馏现场操作考核占比45%,考核时间为100分钟。
(1)化工单元仿真操作。选择典型化工单元操作进行考核。主要包括:反应操作(间歇反应釜、固定床反应器和流化床反应器)、分离操作(吸收与解吸、双塔精馏)、动力设备操作(二氧化碳压缩机、电动往复压缩机)和公用工程与其他(管式加热炉操作、抽真空操作、罐区倒罐)。具体方案为:方案一,间歇釜+吸收解吸+CO2压缩机+抽真空;方案二,流化床+双塔精馏+CO2压缩机+罐区倒罐;方案三,固定床+吸收解吸+电动压缩机+加热炉。分别考核各相关单元操作的冷态开车、正常运行、事故处理、正常停车、安全应急处置、危险与可操作性分析等六种工况的操作技能,并在操作过程中回答随机生成的操作思考题,依据操作正确率和完成质量客观评分。
(2)精馏现场操作。采用中试级精馏装置,以乙醇-水溶液为工作介质,要求选手根据规定要求进行操作,包括开车前准备、开车操作、生产运行、停车操作,并按实际工业生产要求考核其所得产品产量、质量、生产消耗、规范操作及安全与文明生产状况。具体考核指标及权重见“成绩评定”之评分标准。
(二)教师组竞赛内容
本赛项竞赛主要考核选手理论知识、实操技能和职业素养。其中:
1.理论知识考核。
此项目占比15%,主要考核内容见表1。主要是以高于化工总控工高级工(三级)国家职业标准和化工精馏安全控制职业技能等级(中级)标准要求组织命题。题型包括单选题、多选题与判断题三种,题量为100题,每题1分,满分100分;其中:单选题占35%、多选题占25%、判断题占40%。难度要求为:较高难度的题占30%;中等难度的题占40%;较低难度的题占30%。考核时间为60分钟。
2.实操技能考核。
此项目考核占比85%,考核内容主要包含:化工生产仿真操作、精馏现场操作等,其中化工生产仿真操作考核,占比40%,考核时间为160分钟。精馏现场操作考核占比45%,考核时间为100分钟。
(1)化工生产仿真操作。选择典型化工产品生产工艺——丙烯酸与甲醇酯化制丙烯酸甲酯全流程进行考核,分别考核冷态开车、正常运行、事故处理、正常停车和安全应急处置等五种工况,并在操作过程中回答随机生成的操作思考题,依据操作正确率和完成质量客观评分。
(2)精馏现场操作。采用
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