幼儿园安吉自主游戏中的教师观察指导策略探析.doc

幼儿园安吉自主游戏中的教师观察指导优化策略探析

摘要：安吉游戏作为当前中国学前教育的新品牌，之所以能赢得快速发展，与其独特的教学思想与游戏模式有着不可或缺的关系[[6]李静.“安吉游戏”模式对幼儿教育发展价值的探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(04):6-8.[7]罗向东,苏红宇.安吉游戏自然精神的回归[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2020(03):31-33.]。安吉游戏作为开放式游戏，孩子可以自主选择材料并自发组织游戏。在这种教育背景下，幼儿具有绝对的自我游戏能力，教师处于观察者地位。这一开放式和自主性的游戏模式有利于培养幼儿的自主探索竞赛，促进幼儿的身心健康