《小广告的危害与治理》作业设计方案-小学拓展真题版班会育人 .pdfVIP

《小广告的危害与治理》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本课的学习，学生能够了解小广告对生活环境的不良影

响，理解其危害性，掌握基本的小广告治理措施和方法，树立正

确对待广告的观念，提高对城市环境的保护意识。

二、作业内容

本课作业设计主要围绕“认识小广告的危害”与“小广告的识别

与治理”两个主题展开。

1.认识小广告的危害

（1）阅读相关材料，理解小广告给城市管理带来的困难和问

题。

（2）观看视频或图片，了解小广告对市容市貌的破坏和居民

生活的影响。

（3）小组讨论，分享生活中所见小广告所带来的困扰与不便

利之处。

2.小广告的识别与治理

（1）知识介绍：教师提供关于如何分辨真实合法广告与非法

小广告的方法。

（2）小组探究：小组内探讨不同区域的小广告出现的原因和

可能的治理方法。

（3）实践活动：开展一次小范围的清理行动，在校园内清除

一些可以辨识的非法小广告。

三、作业要求

（一）知识性要求：

1.学生应理解小广告的危害，掌握治理措施和手段；

2.每位学生需要掌握识别非法小广告的方法。

（二）操作性要求：

1.观看视频或图片后，要形成书面感想，表达自己的理解和

认识；

2.小组讨论时，每位学生都要积极参与并记录下小组内的观

点和想法；

3.实践活动后，要整理并提交清理行动的照片和心得体会。

四、作业评价

评价方式将结合学生的参与度、书面感想、小组讨论成果及

实践活动成果进行综合评价。教师应根据学生的表现给予积极反

馈和指导性意见，同时可以设立一定的奖励机制，以鼓励学生积

极参与。

五、作业反馈

（一）教师反馈：教师将对学生的作业进行批改和点评，指

出学生在知识掌握和实际操作中的不足，并给出改进建议。

（二）学生反馈：学生应就教师给出的反馈和建议进行反思

和学习，以便在下一课时的学习中能够更好地掌握知识和技能。

（三）家长反馈：家长应关注孩子的学习进度和表现，与孩

子一起讨论作业内容和感受，帮助孩子更好地理解和掌握所学知

识。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.掌握小广告对环境的污染与危害；

2.学会辨别各类小广告的真伪与危害程度；

3.培养学生团队协作，共同为社区环境贡献力量的意识。

二、作业内容

作业内容分为三个部分：

1.知识回顾：

学生在家中通过网络或图书馆等途径，查找第一课时学到的

关于小广告危害的资料，进行复述并形成简单的总结报告。家长

需协助孩子整理并鼓励孩子口述或书写，强调内容的真实性。

2.实践活动：

在家长陪同下，学生前往所在社区进行小广告清理行动。可

以分小组进行，每个小组负责一片区域。每组学生需清理垃圾，

并在行动过程中用笔记或拍照的方式记录垃圾分类和小广告的类

型与数量。最后小组之间可相互交换记录信息，交流分享感受和

发现的各类问题。

3.分析与总结：

学生在家中将所搜集的小广告的危害以及实践过程中的见闻，

结合课堂上学到的知识，进行综合分析，并撰写一份关于如何有

效治理小广告的短文或海报设计思路。要求文字简练、观点明确、

图文并茂。

三、作业要求

1.学生在家长的陪同下完成作业；

2.总结报告要清晰、条理，图文并茂；

3.清理活动时注意安全，尊重他人财产；

4.实践过程中积极互动、协作完成；

5.按时提交作业，不得抄袭他人成果。

四、作业评价

1.教师根据学生提交的总结报告、清理活动的照片和短文或

海报设计进行评价；

2.鼓励学生的创意和合作精神，肯定他们在作业中的付出和

努力；

3.对于优秀作品进行展示，鼓励其他同学向其学习。

五、作业反馈

1.教师针对学生的作业情况进行详细点评，指出存在的问题

及改进建议；

2.对于未按时提交作业或完成情况不理想的学生，教师应及

时与其沟通，了解原因并给予帮助和指导；

3.教师可针对学生作品中的亮点进行表扬，激励其他学生积

极完成