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用SWOT析法和5W2H分析法来谈一谈家庭教育

一、SWOT分析法

SWOT分析

所谓SWOT分析,即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析,就是将与研

究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举

出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加

以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法,可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究,从而根

据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。

S(strengths)、W(weaknesses)是内部因素,O(opportunities)、T(threats)是外部

因素。按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强

项和弱项)和可“能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

从整体上看,SWOT可以分为两部分:第一部分为SW,主要用来分析内部条件;

第二部分为OT,主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利

的、值得发扬的因素,以及对自己不利的、要避开的东西,发现存在的问题,找出

解决办法,并明确以后的发展方向。根据这个分析,可以将问题按轻重缓急分类,

明确哪些是急需解决的问题,哪些是可以稍微拖后一点儿的事情,哪些属于战略目

标上的障碍,哪些属于战术上的问题,并将这些研究对象列举出来,依照矩阵形式

排列,然后用系统分析的所想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系

列相应的结论而结论通常带有一定的决策性,有利于领导者和管理者做出较正确的

决策和规划。

那么,SWOT分析法在家庭教育当中有什么作用呢,我认为对于这种方法的使用,

专门治疗哪些看不清自己家孩子的家长和盲目跟风报班让孩子拼命去学习的家长。

我们不妨以孩子为中心分析,孩子的学习生活我们完全可以看做是一个微型的组织,

这个微型的组织主要是由一个孩子去经营自己的学习生活,这就是这个微型组织的

存在的意义。

既然微型组织存在,那么,他就有他所要面临的外部环境(机会和威胁)和他的内

部环境(优势和劣势),所以,对于一个微型的组织进行SMOT分析,就有意义。

其次,对于内部环境进行分析,家长是最了解自己的孩子的特点的孩子的优势和劣

势会在家长面前一览无余,因此,在外部环境下扬长避短,去粗取精就显得尤为重

要。因此,作为家长的你在对孩子的教育插手的时候一定要以自己的孩子的内部因

素为基准,合理的为孩子选择一个适合自己孩子的决定。

最后,综合SWOT分析的SW模型和OT模型,运用多种分析方法,进行有效科学

的排列组合,那么,我相信,对于孩子所处的内外环境,作为家长的你一方面会对

外部的环境有一个准确的定位,另一方面,你也会了解你的孩子适合什么,不适合

什么,优势是什么、劣势是什么,这样朱属于自己孩子的学习的方法也不难总结。

二、5W2H分析法

5W2H分析法

七何分析法

5W2H分析法又叫七何分析法,是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,

易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行

性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。

发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问,发现解

决问题的线索,寻找发明5W2H分析法思路,进行设计构思,从而搞出新的发明

项目,这就叫做5W2H法。

(一)WHAT,是什么?目的是什么?做什么工作?

(二)HOW,怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?

(三)WHY,为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?造成这样的结

果为什么?

(四)WHEN,何时?什么时间完成?什么时机最适宜?

(五)WHERE,何处?在哪里做?从哪里入手?

(六)WHO,谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?

(七)HOWMUCH,多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出

如何?

我们不曾预料到,二战期间美国陆兵发明用来进行兵器检验的分析方法,在二十一

世纪的今天,会在管理学乃至其他的诸多领域遍地开花,它的特点在于对于决策和

执行性的活动措施非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。

而教育管理在教育学科整个的体系中占有非常重要的地位,所以,二战时期美国陆

兵发明的七何分析法,为什么不能应用到教育领域,甚至是家庭教育当中呢

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