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人大附中数学老师王金战的教育经

这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、

北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全

额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球冠军、校

运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班

夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆

是。他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。

他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。

王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个教师认真

阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，

孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越

认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短

的自卑深渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一

个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的

教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富

裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文

化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的

孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过

独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这

样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离

不开父母，而是父母离不开孩子。

8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而

完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤

害自己。”（吴稼祥语）

9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父

母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不

要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动

作麻利地做事。

10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，

那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不

尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。