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无标题;行程问题是专门研究物体在运动时;追及问题追及问题是指两个运动的;火车过桥火车过桥问题是指:火车;流水问题船在江河中航行,顺水要;相遇路程=速度和×相遇时间相遇;例1.1:小强和小明两人同时从;例1.2:甲、乙两列火车从相距;例2.1、甲乙两人同时从两地骑;1、甲、乙两车同时从东西两地相;例2.2:快车和慢车同时从甲、;1、兄弟二人同时从学校和家中出;例3、两地相距900米,甲、乙;例4、两辆汽车从相距500千米;例5.1:甲、乙二人上午8时同;例5.2、甲、乙两车分别从A、;2、甲、乙两列车同时从A、B两;甲乙两车分别以不同的速度同时从;1、相遇问题路程和=速度和×;追及问题是指两个运动的物体在运;明确概念:速度差:快车比慢车单;例:兔子在狗前面150米,一步;甲、乙两人沿运动场的跑道跑步,;在400米的环形跑道上,甲、乙;小明和小红两家相距520米,两;例1、甲乙两人结伴出去春游,每;例2:龟兔2000米赛跑,龟每;甲、乙两车同时从A、B两地相向;甲、乙、丙三人都从A地到B地,;流水行船问题(一);顺水速度=船速+水速逆水速度=;例1船在静水中的速度是每小;例2甲乙两地间的水路长18;课堂小结:1、加深对概念的理解;已知80千米水路,甲船顺流而下;例3:甲、乙两港相距360千米;解:轮船逆水所花的时间:(30;例4、已知一轮船顺水行48千米;四、练习作业:1、甲船从东港到;三、课堂小结行程;一位少年短跑手,顺风10秒钟跑;火车过桥问题一、知识要点:火车;二、例题分析例1:一列火车长7;火车过桥啦例2一列火车长300;例3、一列火车长700米,从路;例4:一列火车以每小时72千米;例5、某人沿着铁路边的便道步行;三、课时小结今天我们学习了什么;练习:快车每秒行30米,慢车每;讲授例题例6、一列客车长190;例7:五年级甲班50人,五年级;2、快车每秒行18米,慢车每秒;例7:五年级甲班50人,五年级;作业:1、某列车通过250米的;一列火车通过一座400米的桥梁
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