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小学推广普通话宣传活动工作总结7篇

第1篇示例：

小学推广普通话宣传活动工作总结

一、活动背景及意义

随着社会的发展，普通话的普及和推广已成为一项重要的工作。

小学生是普通话推广的重要对象，他们是未来社会的建设者和传播者。

开展小学推广普通话宣传活动，对于提高学生的普通话应用能力，增

强民族语言文化自信心，具有重要意义。

二、活动内容及方式

1.举办普通话宣讲大赛

在活动期间，我们举办了小学生普通话宣讲大赛，鼓励学生积极

参与，通过比赛的形式提高他们的口语表达能力。

2.制作普通话宣传海报

组织学生们参与普通话宣传海报的制作活动，让学生们通过绘画、

剪贴等方式了解普通话的重要性，提高他们的宣传意识。

3.开展普通话主题班会

通过举办以普通话为主题的班会活动，引导学生了解普通话的历

史、意义，增强他们的普通话使用意识。

4.进行普通话口语练习

安排专门的时间，进行学生们的普通话口语练习，提高他们的语

音语调准确度，增强普通话的运用能力。

三、参与情况及效果分析

1.学生参与情况

活动期间，学生们积极参与各项活动，表现出很高的热情和积极

性。普通话宣讲大赛吸引了全校90%的学生参与，普通话口语练习也

得到了学生们的广泛支持。

2.效果分析

经过一段时间的活动开展，学生们的普通话应用能力得到了提高，

普通话口音和语音语调得到了纠正，学生们的普通话交流能力明显增

强。通过观看普通话宣传视频和参与制作海报等活动，学生们对普通

话有了更深入的了解，普通话的使用意识得到了增强。

四、活动中存在的问题及改进措施

在活动开展过程中，也存在一些问题，如部分学生对普通话学习

缺乏积极性，普通话宣传效果有待加强等。针对这些问题，我们将采

取以下改进措施：

1.设计更生动有趣的普通话宣传活动，吸引更多学生的参与。

2.加强对学生的普通话学习引导，以增加学生的学习兴趣。

3.增加普通话学习的实践环节，如与其他学校的交流活动，学习

对方地方的方言，增强学生对普通话的使用信心。

五、总结

小学推广普通话宣传活动的开展，对于学生的普通话学习、使用

能力的提高具有重要意义。通过此次活动，学生们对普通话的认识有

了更深入的了解，提高了普通话的应用水平，增强了对普通话的运用

信心。也对学校的普通话宣传工作提出了更高的要求和挑战，希望未

来能够开展更多有意义的活动，为学生的普通话学习提供更多的支持

和帮助。

第2篇示例：

小学推广普通话宣传活动工作总结

为了提高小学生的普通话水平，提升他们的语言能力，我校于XX

年XX月举办了一次小学推广普通话宣传活动。在活动中，我们组织了

一系列丰富多彩的活动，取得了较好的效果。现对此次宣传活动进行

总结如下：

一、活动策划

在策划活动前，我们制定了详细的活动方案，确定了活动的宗旨

和目标。活动宗旨是提高小学生的普通话水平，目标是通过活动让学

生增加对普通话的学习兴趣，培养他们的语言运用能力。在活动方案

中，我们确定了活动的形式、内容、时间和地点，并明确了各项活动

任务的分工。

二、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前做好了各项准备工作。包括

印制宣传资料、准备活动物资、联系活动嘉宾和志愿者等。我们还在

学校内外进行广泛的宣传，让更多的师生和家长了解活动内容和意

义。

三、活动内容

活动内容丰富多彩，包括普通话大赛、普通话角色扮演、普通话

小品表演、普通话歌曲演唱、普通话绕口令等。通过这些形式多样的

活动，学生不仅在比赛中增加了对普通话的学习和体验，也在参与中

提高了语言表达能力。

四、活动成效

通过活动的开展，我们取得了明显的成效。学生的普通话学习兴

趣得到了增加，很多学生表示愿意参加更多类似的活动。学生的普通

话水平有所提高，特别是在绕口令和小品表演环节中，很多学生发挥

出色，得到了老师和家长的赞赏。活动也凝聚了全校师生的共同努力，

增强了校园文化建设的凝聚力。

五、活动反思

在活动结束后，我们对活动进行了反思。根据学生和家长的反馈

意见，我们发现在活动中有一些不足之处，如活动时间安排紧张、活

动内容安排单一等。在今后的活动中，我们将更加注意这些方面的