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生态文明教育的现实意义

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一、生态文明教育的现实意义 3

二、生态文明教育的未来发展趋势 8

三、生态文明教育的文化价值 14

四、生态文明教育与社会责任的强化 18

五、生态文明教育对公共健康的促进作用 21

生态文明作为一种社会发展模式，最早起源于20世纪末期的全球环境危机背景下。它是在现代文明发展过程中，针对工业化、城市化等一系列负面影响人类社会与自然生态的现象，提出的一种全新的发展理念。生态文明强调人与自然的和谐共生，主张通过深刻反思并改革传统的生产方式、生活方式以及价值观体系，推动社会