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学习
《识字5》第2
内容
1、认识7个生字，其中5个只识不写，学会多音字“了”的两种读音，
学习认识1个偏旁。
目标2、按一定顺序观察图画，认识常见的动植物。
通过看图来理解，通过反复诵读了解夏季的特点，积累。
重点
难点
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、复习
1、归类背韵文。
夏天的天气特征。
夏天的水果。
2、口头扩词
批注[A1]:一、复习1、归类背韵文。夏天的天气特
夏（）（）（）征。夏天的水果。2、口头扩词
瓜（）（）（）夏（）（）（）台（）（）
（）雷()()()
二、看图学。句式练习：二、看图学。
1、观察书上插图，说说图1、夏天，不仅仅是小图上画了夏天里的1、夏天，不仅仅是小朋友喜欢
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