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2022学年春季有色一中高二期中考试
生物学试卷
本试卷共8页,24题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,下列有关说法正确的是(???????)
A.食物的消化过程发生在内环境中
B.血浆渗透压的大小与无机盐离子有关,与蛋白质的含量无关
C.图中①~⑥过程需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成
D.免疫系统是机体的防御系统,对内环境稳态的调节没有重要作用
2.当面临高考、中考等大型考试时,同学们常常会产生紧张、焦虑等情绪,适度的紧张有助于考试发挥,但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时,常会导致心律失常、胸闷、消化不良、食欲不振等症状。下列相关解释正确的是(???????)
A.过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋,心跳加快
B.过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋,胃肠蠕动加快
C.过度紧张、焦虑会使副交感神经兴奋,胃肠蠕动变慢导致食欲不振
D.过度紧张、焦虑会使交感神经兴奋性减弱,消化腺分泌减少导致消化不良
3.下图是缩手反射的反射弧,关于该反射弧的叙述错误的是(???????)
A.该反射弧中含有3个神经细胞,神经中枢在脊髓
B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成
C.感受器能接受刺激产生兴奋,产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导
D.感受器由感觉神经末梢组成,效应器由运动神经末梢组成
4.人在发烧时会出现一阵冷一阵热的感觉,正常人的体温能维持在37℃左右,是因为下丘脑体温调节中枢的“调定点”为37℃,若“调定点”改变,体温将随之改变,达到新的平衡。新冠病毒侵入某人体内后,导致机体发热至39℃,其在治疗后体温恢复正常。下列叙述错误的是(???????)
A.发烧后体温升高,可能是因为体温“调定点”上升
B.相比室内,健康人长期处于寒冷的室外时,体温“调定点”较低
C.机体在恢复体温的过程中会出汗,此时散热量大于产热量
D.治疗后体温恢复正常是神经—体液—免疫调节网络作用的结果
5.如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列说法错误的是()
A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节
B.血糖平衡调节的过程也可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经-体液调节
C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,E为肾小管和集合管,体现了分级调节的特点
D.当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
6.下列关于免疫系统组成的叙述,错误的是(???????)
A.骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结都是免疫器官
B.细胞因子、抗体、溶菌酶是免疫细胞产生的免疫活性物质
C.T细胞、B细胞、吞噬细胞都是免疫细胞
D.胸腺和骨髓分别是T细胞和B细胞成熟的场所
7.下列关于人体免疫调节的叙述,错误的是(???????)
A.唾液中的杀菌物质属于人体的第二道防线
B.B细胞受抗原刺激后,在细胞因子的作用下可增殖分化
C.细胞毒性T细胞可以与靶细胞密切接触使靶细胞裂解
D.记忆细胞可在抗原消失后一段时间内保持对抗原的记忆
8.根具有向地性,有人提出向地性的机理:根横放时,平衡石沉降到细胞下侧的内质网上,产生压力,诱发内质网释放Ca2+到细胞质内,Ca2+和钙调素结合,激活细胞下侧的钙泵和生长素泵,于是细胞下侧积累过多钙和生长素,影响该侧细胞的生长。图甲是横放的根尖结构示意图,A、B、C表示根尖上三个区域的细胞;图乙表示一段时间后根尖的生长状况,下列叙述正确的是(???????)
A.生长素由A细胞所在区域向B细胞所在区域运输,即说明生长素进行极性运输
B.D处生长素浓度低于E处,是因为生长素发生了从D到E处的极性运输
C.A细胞下侧积累过多钙和生长素,促进该侧细胞的生长
D.生长素可以通过C细胞所在的韧皮部进行非极性运输
9.如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线,曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余曲线分别是每3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述错误的是(???????)
A.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏、有害代谢产物的积累、pH的变化
B.K值随环境条件(资源量)的改变而改变
C.更换营养液的周期越长,种
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