【春考特训课】第10讲：语法知识之状语从句（解析版）---【决胜春考】2025年春季高考英语冲刺总复习（江苏专用）.docx

第10讲语法知识之状语从句

知识梳理

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演练

【考情链接】

状语从句是由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。

对状语从句的考查多为时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句和目的状语从句等。考生要牢固掌握各种状语从句的相关用法，以应对此类型题目。由于状语从句的种类很宽泛，所以命题者的选择很多，因此考生在解答状语从句相关题目时，一定要准确分析出主从句内在的逻辑关系。

种类

连接词

注意点

时间

状语

when,whenever,while,as,before,after,not..?until,?till,?everytime;eachtime;bythetime,assoonas,?once（一旦）hardly/scarcely…when,?

nosooner…than,?（一....就...）

themoment/theminute/?immediately/directly/instantly

主句表示将来意义时，从句须用一般现在时；while引导的从句中动词一般是延续性的；until用在肯定句中主句动词是延续性的，而否定句中主句动词为短暂性的。

地点

状语

where,wherever

原因

状语

because,as,since,?nowthat（既然）

because语气最强，since较弱，表示大家都明了的原因，as又次之。

条件

状语

if,unless,?once,?as(so)longas,（只要）

onconditionthat（只要）,

provided(that)suppose/supposing（假设）

从句中动词时态不可用将来时，常用一般时代替

目的

状语

sothat,?inorderthat,?forfearthat（以免），

incase（万一）,?lest唯恐

sothat和inorderthat后常接may,should,could,would等情态动词

结果

状语

sothat,so…that,?such…that

so+形容词或副词+that

such+名词+that

比较

状语

than,?(just)as;?as…as,notso/as…as,?

themore…themore

方式

状语

asif/asthough（好像）,as

asif和asthough引导的从句一般用虚拟语气。

让步

状语

though,although,?evenif/eventhough（即使）,?as,?

whether…or（无论...还是...）while（尽管）

whatever,whoever,whichever,whenever,?however,

nomatter+?what/who/how/when

as在让步状语从句中常用倒装形式；although和though可和yet/still连用，但不可和but连用；如果主句用一般将来时，从句通常用一般现在时代替一般将来时。

【要点梳理】

考点一：时间状语从句

定义：用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句。

引导词：when,before,after,while,assoonas,until,since......?

注意：如果主句是一般将来时，从句只能用一般现在时表示将来意义。

when

1.when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当...时候”。

2.when在beabouttodo...when...；bedoing...when...；haddone...when...；beonone’sway...when...；

beonthepointofdoing...when...等结构中，作“那时突然”讲。

3.表示意义

a.“既然、鉴于；b.尽管，虽然（位于主句之后）；c.如果。

while

1.表示“当...时候”，引导的动作必须是延续性的。

2.用作并列连词，表示相对关系“然而”。

3.引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

4.引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为“只要”。?

as

1.表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后。

2.说明两种正在发展或变