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人美版美术七年级上册第三单元《古韵悠长》
第三课《古建新生》
素养目标
1.审美感知:能够识别和欣赏中国古代建筑装饰艺术的表现形式和独特风格。
2.文化理解:了解中国古代建筑装饰艺术与历史、文化、社会背景之间的关系。
3.创意实践:通过实践活动,将传统装饰艺术与现代设计理念相结合,创作出具有创新性的作品。
教材分析
在这一章节中,学生将了解到如何在现代建筑中融入传统装饰元素,实现古建筑艺术的传承与创新。课程将介绍一些成功的案例,展示如何将传统榫卯结构以及古建筑屋顶样式等理念相结合,创造出既有传统韵味又符合现代功能需求的建筑空间。
教学重点:
1.了解榫卯在古建筑中的重要作用,说出三种以上古建筑常见屋顶的名称及特征。
教学难点:
能从古建筑模型制作中认识榫卯结构和屋顶类型,感受古人营造建筑的智慧。
教学过程
情境创设:
教师:“同学们,上一节课我们领略了中国古建筑脊兽文化的博大精深,那些栩栩如生的瑞兽不仅装饰了古老的建筑,更寄托了古人对美好生活的向往。今天,我们将走进一个全新的视角——‘古建新生’,探索如何在现代社会中让古老的建筑焕发新的生命力。”
我国幅员辽阔,每个地区都有标志性的古建筑。随着历史的车轮滚滚向前,古老的建筑不仅仅是时间的见证者,更是文化的传承者。
提问:同学们,中国的六大建筑流派中,你偏爱哪一个呢?在你居住的地区,你能目睹哪些流派的建筑风采?
这些建筑共同构成了中国建筑的文化体系,是我国不可多得的艺术瑰宝。
提问:猜一猜,下面这些古建筑的名字?
老师:同学们,当我们穿梭于古城的石板路,仰望那些历经风雨仍屹立不倒的古建筑时,是否曾想过,这些古老的建筑如何在现代社会中找到自己的位置,继续讲述着它们的故事?
1、古建今韵·古今对话
大家知道世界三大奇塔吗?最牛的那座在中国!
世界三大奇塔:意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔、应县木塔(释迦塔)。
近千年前,中国古代工匠运用超凡的智慧修建了一座高约20层楼的木结构高塔—应县木塔。应县木塔坐落于山西省朔州市应县城北,建成于辽清宁二年(1056),是中国现存最高、最古老的木结构塔式建筑。
释迦塔又称应县木塔,世界上现存最高大古老纯木结构楼阁式建筑。应县木塔始建于1056年,是萧皇后为国祈福,供奉了两颗佛开舍利,得名为佛宫寺释迦塔。
塔高67.31米,相当于20多层的摩天大楼,重量达到了2.600吨左右。整体架构所用全为木材,没用一根铁钉。共运用7312根红松木和54种斗拱,被称为“中国古建筑斗拱博物馆”。
讨论思考:应县木塔历经近千年的风雨、地震、战火的考验,依然巍然屹立。你知道原因吗?
一起来探索木塔为何能屹立不倒的奥秘吧。
应县木塔之所以能够历经千年风雨、地震、战火的考验依然巍然屹立,其原因在于古代工匠的高超技艺和对建筑结构的深刻理解。
(1)佛塔分层
首先从佛塔分层来看:整个建筑由塔基、塔身、塔刹三部分组成。
(2)屋顶形式
整个塔为五层六,第一层重檐,其他层单檐,顶层覆以八角攒尖顶。
(3)五明四暗
外部可见的屋檐与平座称为明层;外部不可见的斜撑梁架称为暗层,以此将木塔分为“五明四暗”。明层用以陈列佛像,供人行走,还满足人出塔的游览需求。暗层布置大木梁架与斜撑、安放上下楼梯
(4)塔身结构拆分
塔身直接建于二层八角形大台上,厚重平稳的大台基,成为木塔强有力的支撑,增加了整座塔与地面的接触面积。
二层外檐南面“天宫高耸”为清光绪年间应州知州所书。平座外的“正直”出自清代雍正年间怀仁知县李佳士之手,一语双关,一指木塔笔直,二指为官做人正直无私、心地坦荡。
三层外檐南面“释迦塔”是金代昭信校尉、大书法家王琳所题。制匾时间为金明昌五年,距今已有800多年历史。旁边还有236字题记,记述了历次修塔的历史,是珍贵的史料。
第四层外檐南面的“天下奇观”,是正德十二年鞑小王子入侵应州,明武宗朱厚照亲自统兵作战,在阳和、应州一带击败鞑靼小王子,第二年登木塔宴请有功将官时所题。
第五层外檐南面匾额的“峻极神工”,是明成祖朱棣于永乐四年御驾亲征,率军北伐,出师宣化,驻宿应州,登城玩赏时亲题。既夸赞木塔神工,也在宣扬自已的神功。
(5)塔刹结构
塔刹是指佛塔顶部的装饰,位于塔的最高处,是“冠表全塔”和塔上最显著的标记。各种式样的塔都有塔刹,“无塔不刹”。现存塔刹多为金属制,金属塔刹有很好的避雷效果,保护木塔免遭雷击
(6)斗拱位置
据资料统计,释迦塔使用54种、240组不同形式的斗棋,是我国古代建筑中使用斗栱最多的塔。每层下及暗层平座围栏之下,全是各种斗棋交替铺陈,转角外更是三组斗栱组合在一起。
(7)斗拱图解
斗拱是我国古代建筑所特有的结构形式,靠它将梁枋柱连接成一体,既可以替立柱分担重量,又能对外来的力量起到缓冲、分散的作用,可以使整个结构具有较好的抗震、抗冲击性能。
细看六
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