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实习指导教师个人总结5篇

实习指导教师个人总结1

20__年，我分别指导牧医__秋和牧医__秋两个班的学生进行了___

为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交

流，指导他们学习、生活，现总结如下：

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解

实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，

透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理

论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，

这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习

的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学

生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要

求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵

守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之

以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

二、亲自动手，通力配合，力促学生完成实习实验任务

为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要

求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中

进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过

程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效

地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报

告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作

除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以

外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实

习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成

绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。

实习指导教师个人总结2

20__年_月至_月，社会体育系社会体育专业__级学生进行了为期四

个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间经常

与同学进行交流，指导他们工作、生活，状况总结如下：

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解

顶岗实习是高职院校学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，

透过理论与实践的结合，校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想

认识，巩固校园学习的知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与

解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了

使同学们能加深对顶岗实习的认识，实习开始的第一个星期的培训期

间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通，了解

学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实

际状况，提出了具体的实习要求，个性是那些不理解、不愿尽快尽早

顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作重要

性。学生认识到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，

实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求

学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦

耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利

展开奠定了坚实的基础。

二、通力配合、力促学生尽快实习

为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学

生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地督促他

们抓住每一次实习的机会。透过努力，同学们都能在短时间进入实习

状态。

三、加强与学生联系，及时了解学生实习状况。

为了实现对学生的有效管理，了解学生实习状况，实习期间，尽量

做到每周到实习单位了解学生实习状况以及对学生进行指导，使学生

能顺利度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的状况，掌握各实习单

位对学生的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了

广泛的接触交流，加深了校园与就业单位的联系，教师与学生沟通，

对我校学生顺利完成实习任务起到了用心促进作用。除了走访以外，

电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可

靠，自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电

话，便于随

时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、

勤拨电话外，还要不断想办法，千方百计透过各种途径与其取得联系，

只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，

最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。

四、处理问题，保证实习顺利进行

学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的

个人素质上的差异，难免会出现矛盾，而各种矛