人教八年级语文上册《渔家傲（天接云涛连晓雾）》教学课件.pptx

26、渔家傲;有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。;渔家傲·天接云涛连晓雾

李清照〔宋代〕

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！;如梦令·常记溪亭日暮

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。;“沉醉”一词写出了作者及好友当时的状态，为下文的展开埋下了伏笔。同时“沉醉”一词也从侧面写出了游玩兴致之高，饮酒赏景，心旷神怡，酒喝得十分舒畅，不知不觉就“沉醉不知归路”了。;“争渡，争渡”，都拼命地开始划船急于离开这个地方，七手八脚，彼此吆喝着，结果惊起了在藕花深处栖息的沙鸥白鹭。这些鸥鹭纷纷扑腾而起，这该是怎样一番情景。人声鸟声呼应，人物的忙乱和鸥鹭的慌乱相衬，构造了一副意趣横生的画面。;渔家傲·天接云涛连晓雾

李清照〔宋代〕

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

;我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

;渔家傲·天接云涛连晓雾

李清照〔宋代〕

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！;金兵入侵中原，掳走了宋徽宗、钦宗两位皇帝，当时全城百姓数万人挽车驾曰：“陛下不可出。”百姓悲泣，钦宗也悲泣。北宋灭亡，李清照与赵明诚背井离乡南渡。

1129年，李清照避难金华时，却不料赵明诚在赴建康途中突然病逝，她与丈夫花毕生心血收藏的金石文物也全都散失。

心爱之国、心爱之人、心爱之物，全都灰飞烟灭，烟消雾散。无限悲愁之下，她写下了这首词。;总结：;1、这首词题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么?

答:词人借梦境把天上和人间做了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。

;2、李清照的《渔家傲》词被评论家誉为“无一毫粉钗气”。请结合词中写景的语句，简要分析本词在意境和风格_上的特色。

答:开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽;接连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢宏。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放(浪漫)。;李清照词选;如梦令

昨夜雨疏风骤，

浓睡不消残酒。

试问卷帘人，

却道海棠依旧。

知否？知否？

应是绿肥红瘦。;一剪梅

红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，

独上兰舟。

云中谁寄锦书来？

雁字回时，

月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，

两处闲愁。

此情无计可消除，

才下眉头，

却上心头。;声声慢

寻寻觅觅，

冷冷清清，

凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，

最难将息。

三杯两盏淡酒，

怎敌他、晚来风急？

雁过也，

正伤心，

却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损，

如今有谁堪摘？

守著窗儿，

独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，

到黄昏、点点滴滴。

这次第，

怎一个、愁字了得！;乌江

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。;;谢谢观看