《分子生物学》课程教学大纲.doc

《分子生物学》教学大纲

课程编号英文名称：MolecularBiology

学分：2.5

学时：总学时40学时

先修课程：生物化学、遗传学

课程类别：专业平台课程

授课对象：生物科学专业学生

教学单位：生命科学学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

分子生物学是从分子水平研究生命本质为目的的一门新兴边缘学科，是研究核酸、蛋白质等所有生物大分子的结构与功能相互关系的科学，是人类从分子水平上真正揭开生物世界的奥秘，由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科。

本课程拟达到的课程目标:通过对本门课程的学习，掌握生命信息大分子核酸的结构与功能、基因信息的传递及其表达调控、人类的疾病与健康等理论与技术，为后续课程的学习和专业方向的选择奠定基础。

课程目标1：通过该课程的学习使学生掌握掌握生命信息大分子核酸的结构与功能、基因信息的传递及其调控、人类的疾病与健康等理论，使学生对分子生物学研究现状与发展趋势有较为系统的认识与了解。

课程目标2：通过理论与现代分子生物学技术的教学，提升学生专业素质；培养学生自学和讨论问题，研究和解决分子生物学相关问题的能力。

课程目标3：培养学生良好的专业素质和创新精神；培养学生自学和讨论问题，研究和解决分子生物学相关问题的能力，使学生能利用理论知识解释、解决分子生物学相关的实际问题。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

3.1分子水平：掌握分子水平相关专业课程的科学原理及相关技能，并能将之应用于解决复杂生命科学问题。

课程目标1、2、3

H

3.2细胞水平：掌握细胞水平相关专业课程的科学原理及相关技能，并能将之应用于解决复杂生命科学问题。

课程目标1、2、3

M

4.1应用技术：具有生物医药行业的产品研发、技术应用和项目管理和申报的能力。

课程目标1、2、3

H

4.2生物医学：具有生物医学产业的疾病诊断相关试剂开发、产品研发和产品注册与管理的能力。

课程目标1、2、3

H

5.1学习想象：具备运用理科相关课程的知识与技能，对复杂生命科学问题进行理解与表达，并提出新观点、新设想和新见解的能力。

课程目标1、2、3

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第一章分子生物学相关概念义、研究对象、学发展简史、学科拓展与延伸。

掌握分子生物学概念、研究对象、主要原则；了解分子生物学发展简史、发展前景。

2

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

第二章染色体与DNA：染色体的结构、组成与包装、原/真核基因组比较、DNA结构多样性、DNA复制的特点、过程、修复与转座

掌握核小体、基因、基因组等概念；掌握染色体、DNA结构多样性与基因表达调控的关系；进一步熟练掌握DNA半保留与半不连续复制的特点及过程；重点掌握复制过程中重要作用的酶和蛋白质及其功能作用；了解DNA修复的机制。

8

集中讲授、小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

第三章生物信息的传递（1）：从DNA到RNA——转录：转录的基本过程、机制；掌握真核RNA的转录后加工

掌握转录的基本过程、机制；掌握真核RNA的转录后加工。

4

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第四章生物信息的传递（2）：从RNA到蛋白质——翻译：遗传密码的特性、tRNA的种类；掌握蛋白质合成的生物学机制、掌握核糖体的组成、结构和功能、蛋白质前体的加工机制

了解遗传密码的特性、tRNA的种类；掌握蛋白质合成的生物学机制、掌握核糖体的组成、结构和功能、蛋白质前体的加工机制。

4

集中讲授

课程目标1

5

第五章分子生物学技术：基因重组技术原理与流程；掌握基因表达、敲除、qPCR等技术原理及应用；了解核酸/蛋白互作、免疫印迹、其它分子生物学新技术及相关进展

掌握基因重组技术原理与流程；掌握基因表达、敲除、qPCR等技术原理及应用；了解核酸/蛋白互作、免疫印迹、其它分子生物学新技术及相关进展。

8

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

第六章基因表达调控：基因表达调控的基本概念；掌握；掌握乳糖操纵子与负控诱导系统；了解半乳糖操纵子、阿原核基因调控机制的类型与特点拉伯糖操纵子；掌握转录后调控。掌握真核生物的基因结构与转录活性；掌握真核基因的断裂结构；掌握真核生物DNA水平上的基因表达调控；掌握DNA甲基化与基因活性的调控；掌握DNA甲基化抑制基因转录的机理；掌握真核基因的转录；掌握其他水平上的基因调控

掌握基因表达调控的基本概念；掌握；掌握乳糖操纵子与负控诱导系统；了解半乳糖操纵子、阿原核基因调控机制的类型与特点拉伯糖操纵子；掌握转录后调控。掌握真核