基础会计实训课程标准(范文) .docxVIP

基础会计实训课程标准(范文)

一、课程概述

1.1课程名称：基础会计实训

1.2课程性质：本课程是会计专业的一门核心课程，旨在培养学生的会计基本技能，提高学生的实际操作能力和会计职业素养。

1.3课程目标：

（1）使学生掌握会计基本概念、原理和方法；

（2）培养学生的会计核算能力，能独立完成企业日常经济业务的会计处理；

（3）提高学生的会计电算化水平，熟悉会计软件的操作；

（4）培养学生具有良好的职业道德和团队协作精神。

1.4学时安排：总学时为120学时，其中理论讲授60学时，实训操作60学时。

二、课程内容

2.1理论部分

2.1.1会计基本概念

（1）会计的定义和作用；

（2）会计的对象、目标和原则；

（3）会计要素和会计科目。

2.1.2会计核算方法

（1）借贷记账法；

（2）复式记账法；

（3）会计分录。

2.1.3会计凭证和账簿

（1）会计凭证的种类和填制方法；

（2）会计账簿的种类和登记方法；

（3）会计凭证和账簿的核对。

2.1.4财务报表

（1）资产负债表；

（2）利润表；

（3）现金流量表。

2.2实训部分

2.2.1会计核算实训

（1）原始凭证的填制和审核；

（2）记账凭证的填制和审核；

（3）会计账簿的登记和核对。

2.2.2会计电算化实训

（1）会计软件的安装与初始化；

（2）日常业务处理；

（3）期末业务处理；

（4）财务报表生成与输出。

2.2.3综合实训

（1）手工会计核算与电算化会计核算相结合；

（2）企业经济业务的会计处理；

（3）财务报表的编制和分析。

三、教学方法与手段

3.1教学方法

（1）讲授法：讲解会计基本概念、原理和方法；

（2）案例教学法：分析实际企业案例，提高学生的实际操作能力；

（3）分组讨论法：培养学生的团队协作能力和沟通能力；

（4）情景模拟法：模拟企业会计核算过程，提高学生的会计核算能力。

3.2教学手段

（1）多媒体教学：运用PPT、视频等教学资源，提高课堂教学效果；

（2）会计软件：让学生在实际操作中掌握会计电算化技能；

（3）网络教学平台：提供丰富的学习资源，方便学生自主学习。

四、课程评价

4.1过程评价

（1）课堂表现：出勤率、课堂互动等；

（2）实训完成质量、准确性等；

（3）小组讨论：参与程度、沟通能力等。

4.2终结性评价

（1）理论知识考试；

（2）实训操作考试；

（3）综合实训报告。

五、教材与参考书

5.1教材

《基础会计实训教程》，主编：张晓辉，副主编：李慧、王燕，出版社：清华大学出版社。

5.2参考书

（1）《基础会计》，主编：李海波，出版社：立信会计出版社；

（2）《会计学原理》，主编：唐国平，出版社：中国人民大学出版社；

（3）《企业会计准则》，出版社：中国财政经济出版社。

六、教学进度安排

6.1理论部分

第14周：会计基本概念、会计核算方法；

第58周：会计凭证和账簿、财务报表；

第912周：会计电算化、综合实训。

6.2实训部分

第14周：会计核算实训；

第58周：会计电算化实训；

第912周：综合实训。

七、课程总结

通过本课程的学习，学生应掌握会计基本概念、原理和方法，具备较强的会计核算能力，能独立完成企业日常经济业务的会计处理，同时具备一定的会计电算化水平。此外，学生还应具备良好的职业道德和团队协作精神，为今后从事会计工作打下坚实基础。