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第2课时;课前导入;品读鉴赏;;河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。;;;;我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。;;默读第4-7段,体会妹妹的变化!;当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”;“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”;“求”字将妹妹玩累了,向妈妈撒娇的语气和神态展现得淋漓尽致,表现了妹妹的天真、可爱。;“摇摇头”说明妈妈用肢体语言回绝了妹妹的请求。
“不行啊”表现出妈妈的温柔与和蔼可亲
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