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2024年幼儿园春季学期园务工作计划范文

新的学期新的开始,为了让幼儿健康快乐地成长,在成长中不断

进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全

面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊

敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。本

班制定了班务计划如下:

一、班况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子

不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有

____名,其中,周托幼儿有____名,日托幼儿有____名。我班有____

名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过半年的集体生活,这些孩

子已初步树立集体意识,同时社会交往能力、学习生活常规也已初步

建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺

乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子

女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中常常会表现出任性、自私、

娇气的一面。针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动

内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实

提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。

二、本学期工作的任务目标:

(一)对园计划的____

1、按时参加园里的政治、业务学习。

2、按时完成各项计划。

3、努力自学,更新观念,提高教育技能

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(二)班级目标管理

(1)身体发展:

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿

操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作

品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

4.懂得不远离成人,不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

(2)认知发展:

1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

(3)社会性发展:

1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

(三)生活

1.学会正确洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛

巾擦手,饭后用毛巾擦嘴。

2、乐意为自己服务,学习一些简单的自我服务方法。

3.在成人的提醒下,不随地扔垃圾,有初步的环保意识。

第2页共7页

4.进一步了解、学习集体生活的常规,遵守公共卫生规范、集体

生活的规则。

5.学习一些简单的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的

事。

6.逐步养成各种良好的生活习惯,适应集体生活的环境,使幼儿

逐步积累对集体生活规范的认识和经验。

三、各方面的具体内容要求:

(1)常规工作:

1.班级卫生保健管理:

抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每

日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心

得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育:

结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识

和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(2)教学活动:

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育

目标和任务的完成。

四、家长工作:

(1)利用家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿

情况,相互沟通提出建议等。

(2)随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

第3页共7页

(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计

划,结合各月重点并针对家教中存在的一些

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