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2024年幼儿园春季学期园务工作计划范文
新的学期新的开始,为了让幼儿健康快乐地成长,在成长中不断
进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全
面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊
敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。本
班制定了班务计划如下:
一、班况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子
不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有
____名,其中,周托幼儿有____名,日托幼儿有____名。我班有____
名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过半年的集体生活,这些孩
子已初步树立集体意识,同时社会交往能力、学习生活常规也已初步
建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺
乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子
女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中常常会表现出任性、自私、
娇气的一面。针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动
内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实
提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。
二、本学期工作的任务目标:
(一)对园计划的____
1、按时参加园里的政治、业务学习。
2、按时完成各项计划。
3、努力自学,更新观念,提高教育技能
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(二)班级目标管理
(1)身体发展:
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿
操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作
品。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
4.懂得不远离成人,不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
(2)认知发展:
1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。
(3)社会性发展:
1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。
(三)生活
1.学会正确洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛
巾擦手,饭后用毛巾擦嘴。
2、乐意为自己服务,学习一些简单的自我服务方法。
3.在成人的提醒下,不随地扔垃圾,有初步的环保意识。
第2页共7页
4.进一步了解、学习集体生活的常规,遵守公共卫生规范、集体
生活的规则。
5.学习一些简单的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的
事。
6.逐步养成各种良好的生活习惯,适应集体生活的环境,使幼儿
逐步积累对集体生活规范的认识和经验。
三、各方面的具体内容要求:
(1)常规工作:
1.班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每
日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心
得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育:
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识
和能力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2)教学活动:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育
目标和任务的完成。
四、家长工作:
(1)利用家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿
情况,相互沟通提出建议等。
(2)随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
第3页共7页
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计
划,结合各月重点并针对家教中存在的一些
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