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司法所社区矫正工作培训

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目录

TOC\o1-3\h\z\u一、调查评估 1

(一)时限 1

(二)提交材料 1

(三)调查范围及内容 1

1.被调查人本人 1

2.家庭成员(主要成员1-2人或全部) 1

3.主要社会关系(亲戚、同事、同学、朋友等1-2人) 2

4.受害人或受害人亲属 2

5.居住地社区干部和群众 2

(四)注意事项 2

(五)格式模板 3

二、警告和收监执行 3

(一)申请警告材料 3

(二)提请撤缓收监的材料 3

三、矫正档案相关问题 4

四、信息系统相关问题 8

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司法所社区矫正工作培训

一、调查评估

(一)时限

司法所4个工作日,司法局7个工作日。希望司法所能尽量提前完成,材料交回后还需汇报领导确定讨论时间。

(二)提交材料

1.调查报告表格(成年人2页,未成年人4页)

2.司法所讨论记录

3.司法所综合报告

4.调查笔录

(三)调查范围及内容

1.被调查人本人

如果被调查人处于取保候审阶段,应当询问本人。

A.本人目前居住情况,独居还是与家人同住,房产情况;

B.本人是否有工作,工作性质和地点,日常活动范围;

C.本人与家人相处情况;

D.悔罪情况,今后的打算。

2.家庭成员(主要成员1-2人或全部)

如果不能询问嫌疑人或罪犯本人,则第一条中的本人情况需要包括在对家庭成员的询问内容中。

A.家庭成员居住情况,房产情况,被调查人是否与家人共同居住;(暂予监外执行的,必须与保证人居住地一致)

B.家庭经济状况,家庭成员和被调查人目前是否有工作,工作性质和地点;

C.被调查人与家人的相处情况,被调查人的成长经历和犯罪前的表现(学习和工作经历、性格、思想品德、有无不良嗜好、有无前科)

D.家庭对被调查人的日常教育情况,如果纳入社区矫正,家庭将采取哪些监管措施。如果是拟jia释和暂予监外执行的调查,必须明确家庭如何保证衣食住行。

3.主要社会关系(亲戚、同事、同学、朋友等1-2人)

A.对被调查人思想品行、社会交往情况的评价

B.犯罪行为的后果和影响(对受害人、自身、家庭的危害和影响)

4.受害人或受害人亲属

如果案件有明确的受害人,且受害人居住在同一村社,需要调查受害人或受害人亲属。

A.被调查人民事赔偿是否到位,罚金等附加刑是否已经履行。

B.对是否纳入社区矫正的态度。

5.居住地社区干部和群众

A.对被调查人思想品行、邻里关系的评价;

B.犯罪行为的后果和影响(对受害人、自身、家庭的危害和影响),对社区是否有不良影响,社会危害性;

C.被调查人的家庭情况、居住情况、日常表现。(如果外出多年,在户籍地已无亲友,也需对该情况进行说明,不能简单只回答不了解);

D.赞成或反对纳入社区矫正,以及理由。

(四)注意事项

1.调查笔录询问的内容要尽量全面,通过口头了解后,一定要相应反映在笔录中,通过调查笔录要能清晰反映调查过程和结论。对不同的调查人,所问的问题可能是重复的,但不能省略,不同的调查人代表不同的角度,回答可能不同。(举例)

2.表格调查报告中,村社签署意见栏应当明确签署是否适合社区矫正的意见,是否能够配合进行监管,不要错误表述为例如“同意对××jia释”或“同意适用缓刑”。其他各栏目都尽量填写完整,内容不要过于简单。

3.调查报告、讨论记录、综合报告,这三个材料里面有部分内容实际上是重复的,但不能因为重复就省略,要保证每个材料单独拿出来都能完整反映内容。

4.提交的材料注意标题,要根据被调查人的身份进行选择,多余的词语删掉。整体的格式、字体、粗细、行距要统一,相同的内容复制粘贴后一定注意格式调整。

(五)格式模板

二、警告和收监执行

(一)申请警告材料

申请警告的,根据实施细则的规定,司法所自行为查实之日起3个工作日内向区局提交材料。

材料包括1、行政奖惩审批表三份

2、司法所讨论记录

3、司法所综合报告

4、违反矫正纪律的证据(脱漏管查找登记表、家庭询问笔录、本人的谈话记录、定位抽查记录、定位越界截图等。证据多少视情况定,尽量齐全,比如该人员未报到无法联系,就要查找,之后又报到的,就要谈话问清去向并告知警告事宜)

(二)提请撤缓收监的材料

1、提请撤缓(收监)审核表四份

2、矫正人员违反监管规定或者符合收监条件的证据

3、曾经有奖惩的,要交奖惩决定书

4、司法所工作人员、社会工作者、社会志愿者的走访谈话笔录(根据各方不同的职责,谈服刑人员的表现及对收监的意见。)

5、司法所讨论记录

6、司法所综合报告

三、矫正档案相关问题

1、入矫宣告书,矫正小组成员必须要有民警,并备注“社区民警”

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