综合实践活动亲近校园植物活动方案.docx

综合实践活动亲近校园植物活动方案

一、方案目标与范围

1.目标

本方案旨在通过组织一系列亲近校园植物的综合实践活动，提升学生对植物的认识和保护意识，培养他们的观察能力与动手能力，增强团队合作精神，促进身心健康，同时为校园环境的美化贡献力量。

2.范围

本活动适用于中小学阶段的学生，活动内容包括植物观察、植物栽培、植物保护等，计划在校园内及其周边环境进行。

二、组织现状与需求分析

1.组织现状

目前，校园内植物种类繁多，但学生对其认知较少。大部分学生对植物的生长习性、生态作用等知识了解不足，缺乏对植物保护的积极态度。此外，校园环境存在一定的美化需求。

2.需求分析

-知识普及：学生需要了解更多关于植物的知识，包括植物的分类、特性及其在生态中的作用。

-实践能力：通过动手实践，提升学生的观察能力、动手能力和团队合作能力。

-环保意识：增强学生的环保意识，培养他们对植物保护的责任感。

三、实施步骤与操作指南

1.活动准备阶段

1.1确定活动时间

-活动周期：为期一个学期（约16周）。

-每月组织一次集中活动，其余时间为自主实践。

1.2组建活动团队

-成立“校园植物观察小组”，由教师、学生代表和家长志愿者组成，负责活动的策划与实施。

1.3制定活动计划

-每周安排一到两次植物观察或栽培活动，确保活动持续性。

2.活动实施阶段

2.1植物观察活动

-时间：每周五下午放学后

-地点：校园内植物园、绿化带等

-内容：

-学生分组选择不同植物进行观察，记录植物的生长情况、特征及环境影响。

-组织小组讨论，分享观察结果，教师进行知识补充。

2.2植物栽培活动

-时间：每月的第一周周六

-地点：校园空地或花坛

-内容：

-学生学习植物的栽培技巧，如播种、浇水、施肥等。

-每个小组负责栽培一种植物，记录生长情况并进行定期汇报。

2.3植物保护宣传

-时间：每月的第三周

-地点：校园及周边社区

-内容：

-设计制作植物保护宣传海报，向师生及家长普及植物保护知识。

-组织“校园植物保护日”，开展讲座、互动问答等活动。

3.活动总结阶段

3.1数据收集与评估

-每次活动结束后，收集学生的反馈，评估活动效果。

-记录植物生长数据，包括发芽时间、成长高度、叶片数量等。

3.2总结报告

-学期末，组织总结会，分享各小组的成果与经验，并撰写总结报告。

四、详细方案文档

1.活动日程表

|周数|活动内容|时间|地点|

|1|植物观察活动|每周五下午|校园植物园|

|2|植物栽培活动|第一个周六|校园空地|

|3|植物保护宣传|第三个周六|校园及周边|

|4|植物观察活动|每周五下午|校园植物园|

|5|植物栽培活动|第一个周六|校园空地|

|...|...|...|...|

|16|总结报告|学期末|教室|

2.活动预算

|项目|预算金额（元）|说明|

|宣传材料|500|海报、宣传单等|

|种子与土壤|800|购买多种植物种子及土壤|

|工具及设备|700|锄头、铲子、浇水壶等|

|活动奖品|400|优秀小组奖励|

|其他|300|其他必要开支|

|合计|3000||

3.数据记录计划

-植物观察记录表：含植物名称、观察日期、观察结果等信息。

-植物生长记录表：记录植物的生长高度、叶片数量等数据。

-活动反馈表：收集学生对活动的意见和建议。

五、可执行性与可持续性

1.可执行性

-活动步骤明确，责任到人，确保每位参与者都能了解自己的任务。

-活动内容设计符合学生的年龄特点，易于理解和参与。

2.可