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2024幼儿园实习生自我总结范文
案例描述(1):
-是属于比较调皮爱捣蛋的孩子。他聪明、思维活跃,就是爱做与
众不同的行为,而且有很强的攻击性。我以为他是一个行为不受约束
自己的孩子。一天早上,一群孩子在一个角落里唱着我上次教的歌曲
《乘火箭上天》,并做着优美的肢体动作。这个时候,他跑过去,用
那粗重的声音大声的吼叫:“你乱唱什么呀因该这么唱……”边说边
推搡着其中的一个孩子,直到把一个孩子撞倒在地上哭为止,然后急
匆匆的逃走了,去找另外的男孩子画画去了。看到此,我叫严靖凯来
到我的跟前,请他向被推倒的孩子道歉,他不愿意。我换了一种口
吻,用讲述道理与赞扬的方法,让他换位思考,体会被推倒在地的滋
味。很快,严靖凯就对刚才被推倒在地的孩子说了声:“对不起,我
错了,请你原谅我”。
案例描述(2):
一天上课,在全班小朋友面前我首先表扬了他,肯定他是懂事,
认真,爱学习的好孩子,说他很遵守游戏规则,爱帮助别的小朋友。
我发现在我表扬他的时候,他美滋滋的,而且显的有点不好意思。在
学习过程中,他总是踊跃的举着手,那期盼的眼神一直注视着我,希
望我能叫他回答。我发现一个平时上课废话很多而且做不好的孩子正
用自己活跃的思维证明着他是最棒的。整整一天,我时不时的用那赞
美的语言夸奖着严靖凯。当他要准备犯错误的时候,我的赞美和鼓励
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的话语总是很及时的送到他的面前。于是这天,他的各方面表现都很
好。
反思:
现在我们的个别教师就是缺乏足够的耐心和倾听孩子心声的耐
性,就是缺乏慈母般的去关爱我们的孩子,尤其是对待那些调皮,捣
乱的违反常规的孩子们,
心得体会
通常我们都是采取大声的斥责,严厉的禁止,而后用粗暴的目光
扼杀孩子萌动的幼稚思想。我们教育的是一群年幼的孩子,他们的认
知水平、判断是非的能力都是我们教师在日常的行为习惯和每个活动
中说贯穿要教育的内容。我们因该有一个感怀的心,原谅孩子的无知
和年幼。
就以上案例中的那个孩子,如果我们一味的采取粗暴制止,严厉
惩罚的行为的话,我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影
响,严重的将让这样的孩子在青春期出现严重的性格偏执,产生逆反
心理,这样对孩子的成长是极为不利的。每个孩子都喜欢听别人赞美
的话,他们都希望引起教师对自己个体的关怀,而我们的教师在长期
的工作中,把自己对所从事的职责的温柔和耐心都消磨光了,面对着
这么多唧喳不停的孩子,我们需要有严厉的一面,但是更多的时候,
需要我们有足够的爱心,以孩子的角度出发思考问题。就好象我在上
课时对待的那个孩子一样,给他足够的温暖,给他足够的希望,对他
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鼓励有嘉,从而有足够的自信让他用光环来鞭策自己,收敛自己的不
受约束的行为。我在表扬这个孩子的时候,他自己也隐约的感觉到没
有老师说的那么好,所有有点害羞的表情。所以我说我们的孩子是最
真实的原生态产物。我的鼓励教育在他身上奏效。我想这个鼓励赞扬
的教育也应该同样在别的孩子身上有效。
对于-这个孩子推搡别的孩子的行为,我们需要阻止其类似事件的
再次发生。我们要了解整个事实的真相,不能凭个人判断和孩子平时
的表现而枉下结论。在事情发生后,我询问了严靖凯推人的目的,原
来他告诉我另外孩子的歌词唱错了,
我们提倡教师有爱心,有师德,认真细致的对待每一位孩子,倾
听每个孩子的呼唤,让我们教师真正的发挥引领孩子的主导作用,而
不是严肃的约束者。鼓励和赞扬就像不会说话的糖果,让很多的孩子
受益者。
2024幼儿园实习生自我总结范文(二)
时光飞逝,转眼踏入zz工作已将一年,作为一名新教师,在各位
老师的帮助支持下,在园领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获
了不少。
回顾这一年,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,
都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
在思想政治方面,我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,积
极参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道
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如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师
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