4.很高兴认识你（课件）一年级上册心理健康（长春版).pptx

很高兴认识你;一、课前小游戏：彩虹圈圈;第一部分;课前小游戏：彩虹圈圈

游戏目的：通过简单的身体互动，帮助学生放松心情，营造积极的课堂氛围。;第二部分;?;;第三部分;活动一：记忆拼图

目标：通过合作完成任务增进同学间的了解。

所需材料：事先准备好的人物图片若干张(每张图片上画着班内一位同学)，剪刀，胶水。

具体步骤：

全班分成几个小组，每个小组领取一套被打乱顺序的人物照片碎片。

组员们需要共同努力将这些碎片拼凑完整，并识别出照片中是谁。

在此过程中，鼓励大家相互询问关于该同学的信息(如爱好、特长等)，加深彼此的印象。

完成后，请各组派代表分享他们所了解到的内容。

;总结：

通过这次活动，不仅锻炼了大家的记忆力，

更重要的是让大家学会了如何在团队协作

中发现每个人的独特之处，从而更加珍惜

这份友谊。;活动二：真心话大冒险

目标：鼓励学生敞开心扉，勇敢表达自我。

玩法介绍：

学生们轮流抽取写有不同问题的小纸条(例如：“你最喜欢的动物是什么？”、“如果你能拥有任何超

能力，会选择哪种？”)。

根据抽到的问题，被提问者需如实回答，并简述理由。

其他同学可以就其回答提出更多有趣的问题或者发表看法。

（注意事项：保证所有话题都是正面且适合儿童讨论的。）;总结：

这个游戏让我们看到了每个人内心深处不同

的想法和梦想，同时也提醒我们要尊重并欣

赏每一个人的不同。;活动三：友情传递站

目标：培养学生的同理心及感恩意识。

实施方法：

每位同学写下一句感谢的话语给班级里的某位同学(可以是帮助过自己的人或是想要结交的朋友)。

写好之后放入一个特别设计的“友情信箱”里。

随机抽取几封信件，在全班面前朗读出来(注意保护隐私，不透露具体姓名)。;总结：

小小的举动往往能够带来意想不到的温暖与

力量。记住，无论何时何地，都要记得向那

些曾经给予你帮助和支持的人表示感谢。;第四部分;课堂总结

今天我们围绕着“很高兴认识你”这一主题进行了多项有意义的活动，相信大家都收获颇丰。现在让

我们一起来回顾下今天学到的知识吧！

认识新朋友的重要性：就像故事中的小白兔一样，当我们身处陌生环境中时，主动与人交往可以

帮助我们更快适应新生活。

如何建立良好关系：真诚待人、积极沟通以及互相尊重是构建和谐人际关系的基础。

感恩与回馈：不要忘记对自己生命中出现过的每一个人表示感激之情，哪怕是最微不足道的帮助也

可能改变一个人的命运。

;建议：

保持乐观态度：用积极向上的心态面对每一天，这样更容易吸引正能量的人事物进入你的生活。

学会倾听：真正的交流不仅仅是说话，更重要的是聆听对方的想法与需求。

共同成长：找到兴趣相投的朋友一起进步，无论是学习还是娱乐都可以变得更加有趣。

勇于尝试新鲜事物：不要局限于自己熟悉的圈子，勇敢走出舒适区去接触更多未知的世界。

珍惜眼前人：对待身边每一个人都应该充满爱意，因为你永远不知道明天会发生什么变化。

;第五部分;课外活动

亲子共读时间

请每位同学挑选一本自己喜欢的故事书，并邀请父母或其他家人一起阅读。在享受

温馨时光的同时，试着向家人介绍书中的角色及其性格特点，看看能否从中获得一

些关于交友的新启示。完成后还可以撰写一篇简短的读后感，下周带回课堂与其他

同学分享哦！