高中物理选择性必修第三册课后习题 第2章 气体、固体和液体 分层作业5 温度和温标.docVIP

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第二章分层作业5温度和温标

A级必备知识基础练

1.(多选)(江西九江高二模拟)关于状态参量,下列说法正确的是()

A.体积是几何参量 B.压强是力学参量

C.温度是热学参量 D.压强是热学参量

2.上海某天的温度最高为33℃,最低为22℃,用热力学温标来表示上海这一天的最高温度和最大温差分别为()

A.33K、11K B.306K、11K

C.33K、295K D.306K、295K

3.(多选)如图所示,一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中,细管中的液面清晰可见,如果不考虑外界大气压的变化,就能根据液面的变化测出球形瓶周围温度的变化,则()

A.该温度计的测温物质是槽中的液体

B.该温度计的测温物质是细管中的红色液体

C.该温度计的测温物质是球形瓶中的空气

D.该温度计是利用测温物质的热胀冷缩性质制造的

4.(山西朔州高二期末)关于热力学温度,下列说法正确的是()

A.27℃相当于301.15K

B.摄氏温度与热力学温度都可能取负值

C.温度变化1℃,也就是温度变化1K

D.温度由t升至2t,对应的热力学温度升高了273.15K+t

5.(多选)下列各个状态处于平衡态的是()

A.将冰水混合物放在0℃的房间里

B.将铜块放在沸水中加热足够长的时间

C.电影院开空调5min内放映厅内的气体

D.一个密闭绝热匀速运动的容器突然停止时,运动容器内的气体

6.(多选)(辽宁大连模拟)两个原来处于热平衡状态的系统分开后,由于外界的影响,其中一个系统的温度升高了5K,另一个系统温度升高了5℃,则下列说法错误的是()

A.两个系统不再是热平衡系统了

B.两个系统仍处于热平衡

C.两个系统的状态都发生了变化

D.两个系统的状态没有变化

7.温度不同的两块金属接触,达到热平衡后,相同的物理量是()

A.内能 B.分子势能

C.分子平均动能 D.热量

8.在某一温度计的管子上刻有150格均匀的标度。在标准大气压下,当温度计的玻璃泡进入冰水混合物中时,水银柱位置在40刻度处;当玻璃泡进入沸水中时,水银柱的位置在90刻度处。当水银柱上升到100刻度处时,应相当于多少摄氏度?相当于热力学温度多少开?

B级关键能力提升练

9.如果一个系统达到了平衡态,那么这个系统各处的()

A.温度、压强、体积都一定达到了稳定的状态不再变化

B.温度一定达到了某一稳定值,但压强和体积仍是可以变化的

C.温度一定达到了某一稳定值,并且分子不再运动,达到了“凝固”状态

D.温度、压强不再变化,但体积仍可变化

10.(多选)下列说法正确的是()

A.放在腋下足够长时间的水银体温计中的水银与人体达到热平衡

B.温度相同的棉花和石头相接触,需要经过一段时间才能达到热平衡

C.若a与b、c都达到热平衡,则b、c之间也达到了热平衡

D.两物体温度相同,可以说两物体达到了热平衡

11.气体初始温度为27℃,升高了20℃。用热力学温标表示,则()

A.气体初始温度为27K,升高了20K

B.气体初始温度为300K,升高了20K

C.气体初始温度为27K,升高了293K

D.气体初始温度为300K,升高了293K

12.有关温标的说法正确的是()

A.温标不同,测量时得到同一系统的温度数值可能是不同的

B.不同温标表示的温度数值不同,则说明温度不同

C.温标的规定都是人为的,没有什么理论依据

D.热力学温标和摄氏温标是两种不同的温度表示方法,表示的温度数值没有关系

13.严冬季节,水桶里结了厚厚的冰,为了测出冰下水的温度,某同学在冰上打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列四种方法测水温,正确的做法是()

A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数

B.取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后取出,再用温度计测瓶中水的温度

C.取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数

D.手拿温度计,从洞中将温度计插入水中,待较长时间后取出,然后读出示数

14.实验室有一支读数不准确的温度计,在测标准大气压下冰水混合物的温度时,其读数为20℃;在测标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃。则温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数分别是()

A.41℃60℃

B.21℃40℃

C.35℃56℃

D.35℃36℃

15.一个系统的温度由200K升高到300K,另一个系统的温度由200℃升高到300℃,则它们升高的温度,它们升高后的温度