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一师一优课教学设计(优秀3篇)

师一优课教学设计篇一

根据省教育厅《关于开展x省xx-xx年度一师一优课、一课一名师“”活动的通知》（x

教通x号）及《x市xx-xx年度一师一优课、一课一名师“”活动实施细则》及x县相关文件精

神，结合我校实际，为组织实施好我校一师一优课、一课一名师“”活动，特制定本活动实施

方案。

一、活动目标

通过活动，进一步增强教师应用信息技术推进教学改革、提高教学质量认识的重要性，

充分调动学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息

技术和优质数字教育资源上好每堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学

活动的骨干教师队伍；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套适合我校的且覆盖初

高中各年级各学科的优秀教学资源，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效

应用和深度融合。

二、活动组织

本次活动由教科室、教务处负责组织及具体实施，办公室、总务处、各年级组、教研组

等部门参与。为切实组织实施好本次活动，成立x一中一师一优课、一课一名师“”活动领导

小组。

组长：

副组长：

成员：

下设技术指导工作小组

组长：

成员：

工作小组在教师创建优课“”的过程中及时提供技术和资源支持。

各年级组、各教研组要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，强化统筹协作，做好

活动的宣传工作，充分调动广大教师参与活动的积极性，要组织好本组所有专任教师参与“晒

课”活动，学校总务处要采取多种途径提供活动所需经费，为教师参加“晒课”、“优课”评选

提供课堂实录制作条件，教科室、教务处做好对本校教师的“晒课”初审。

三、活动方式

主要包括教师网上“晒课”与优课“”评选两个阶段。

1.网上“晒课”

参加晒课的教师实名登录x省基础教育资源网（x）后，无需另行注册可直接在国家教

育资源公共服务平台“一师一课”栏目（x）进行“晒课”。“晒课”的具体操作，详见“一师一课”

栏目的“活动指南”。要求40岁以下的老师必须参与网上“晒课”，鼓励所有专任教师参与网

上“晒课”，同一个教师连续两年不得选择相同知识节点进行“晒课”。各教研组备课组要对本

组教师的“晒课”进行思想性、科学性审查，初审合格后方可发布、晒课。

“晒课”内容须符合xx版义务教育课程标准和普通高中课程标准（实验）要求。“晒课”

的教材版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的xx年度教学用书目录为准（x

基二厅〔xx〕x号）。“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平

台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。

2.“优课”评选

在网上“晒课”的基础上，教研组认真把关、各年级每一备课组至少推荐出一节校级“优

课”，学校将在各备课组推荐的基础上再评选出至少20节优课“”送县级参评（优课“”评审标

准参照县评审标准），力争每个年级每个学科能推荐一个优课“”参与县级优课“”评选，同一

教师原则上只推荐1个“优课”，上一年度获得市级以上称号的优课“”，不再参加此次活动。

四、内容要求

教师提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源

（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加教育部优课“”征集的为必选）和评测练习（可选）

等。内容须体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及利

用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。

教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引

用资料须注明出处和原作者。

课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整（最低不少于30

分钟），画面