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2024年中学教师个人工作总结篇

中学老师个人工作总结篇1

XX年的工作接近尾声，回首本年度真是劳碌而充溢，本年度我即当教育处主任一职又

当班主任工作，常常是忙的喝口水的时间都没有。虽然在教育处主任的岗位上我只有不到一年的

工作阅历，但是在李校长的关切和培育下，在全体领导、老师、家长的热忱支持和帮助下，各项

工作得以顺当开展并在一些方面有了较为明显的进步。现对自己一年来所做工作加以梳理和反思，

力求在总结中发觉不足，在反思中缩中差距，在创新中不断提升。

一、思想品德方面

我酷爰教化事业，始初不忘人民老师职责，爱学校、爰学生。作为一名名师，我从自身严格

要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自

己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、主要成果

今年是我到工作的第五个年头，几年来我始终当班主任和年级的组长，同时又负责学校教

育处工作，始终以来，我始初牢记踏实工作、真心待人”的原则，在工作中严格要求自己，刻苦

钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，努力

使自己成为专家型老师。

1、在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注每一名学生，刚好发觉他们的各种心

理或行为动态，还有学习的心态与学习状况，用爱心与耐性浇灌每一个孩子，并且刚好与家长、

科任老师进行沟通，使孩子在各个方面得到发展，几年来，与学生形成了亦师亦友的和谐师生关

系，在18年被评为省级师德先进个人，19年被评为省级优秀老师。加强学习，努力提升自身

修为。

2、在教学方面：我严格要求自己，专心备课上课，每一节课都细心打算课件，细致探讨每

一道习题，真正做到讲练结合，学以致用，形成了趣实活新的教学风格，时，在教研方面，我

主动去听课评课，仔细学习别人上课的特长，为己所用。在17年被评为市级名师工作室主持人，

18年被评为省级学科带头人。

3、在教育方面：在做好班主任工作的时，我作为校长助理、教育主任，我能正确定位，

努力做好校长的助手，协调各种工作。

始终以来我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业忠于职守凡是要求老师们做到的，

自己首先做到。我始初仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起

先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检

查老师教案及作业批改状况，发觉问题刚好反馈刚好做好总结并进行跟踪检查，期末对教案进行

归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共

切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，样老师今后要生存要发展必需具有过

硬的本事。我清晰的相识到必需加强骨干老师、青年老师的培育力度，也借助各种机遇，为老师

搭建自我展示的平台。加大新老师的培育力度，开展师徒结对子”活动，通过推门听课，领导

听课、一课三研、师傅引领课、新老师展示课等，激励老师参与各级各类竞赛、培训活动等形式，

促进新老师的快速成长。我细心制定了以人为本的校本培训安排，每学期开展十多次骨干培训活

动，并进行读书沟通;舌动，活动做到人人有打算，人人有发言，人人有反思，老师们一感悟,

一起共享，在探究和沟通中，不断提升教学水准v

通过开展语、数集体备课一上课一听课一评课研讨这样的教研活动观摩让更多的老师

参加到校本教研活动中来增加了教研活动