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教师班级自我介绍（共20篇）

篇1：班级自我介绍

我对数学方面有十二分的热情，但我从不上课外的奥数培训班。我买了本

奥数书，每个星期天上午在家自学，这天，照例早起学奥数，快到九点多时，

楼下已飘来朋友们玩耍的欢笑声，我的心痒痒的，也想下去玩，但这个念头很

快被打消了，不行，这个单元没学完呢，我不能玩。于是，我接着埋头苦学起

来，自学奥数也不容易，经常会遇到不会的题目。这时，我会再翻阅书前的例

题与讲解，或向爸爸请教。

就这样，我数学的知识面在一步步地拓展，试卷上的思考题做起来也是游

刃有余。每当看到自己的进步，我心中总有种说不出的自豪。

我一直认定，作文的好坏与读书有很大的关系，这个观点注定我与书结下

不解之缘，我读书的范围很广，古今中外的名著都算略知一二。

在暑假的某一天，父母都不在家，但我可没闲着，我从书架上精心挑选了

一本《余秋雨散文集》来读。虽然这本书我已看了许多遍，但好书百读不厌

嘛。我一头扎入书海就很难再出来了。我沉醉在余秋雨所描绘的意境中，与作

者一起忆家乡，感叹世事。随着一页页的纸在在手中翻过，我已看了大半。这

时，时钟突然敲响，我不由得一惊，天啊，不知不觉我已经整整看了4个小时

的书。

我在书中吸取到许多知识和道理，并灵活地用在作文中，的确是受益匪

浅。

当然，我也不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。作为少先队员，

我也要时刻关注发生在我们身边的小事和国家大事。我每天都用心地阅读报

纸，看新闻联播。当汶川大地辰发生后，我也为汶川的人们担心，更加关注电

视、报纸、网络上的新闻，其中，我见到了许多感人的画面、令人敬佩的壮举

与铿锵有力的话语，让我真正了解生命的意义，让我更加珍惜今天的生活。

正是因为从小有这些歌颂优良品质故事的熏陶，我在冬小麦中也是个称职

的少先队员。我认为，不管何时何地都应该尽力帮助有困难的人。有一天，我

正帮教师批改作业，这么多作业看得我焦头烂额，更何况老师还布置了课堂作

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业。正当我努力地改时，有个声音打断了“我这条题目怎么订正”？原来有个

同学在问我。我便把作业放一边，耐心地告诉他解题的方法，然后继续与作业

奋战。

篇2：班级自我介绍

我叫，我今年15岁，我在某某中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三

年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未

来的希望以及我前进的方向。

面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时

间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。

我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让

我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，

努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我

的爱好是画画，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。:这让我明

白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。

这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是画画，也很希望我以后会有

多一些的时间来发展自己的兴趣。

初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。但是我以

后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。

这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努

力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。

当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的，

有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记

忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。

也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美

好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从

未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连

接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。

初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的

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人，将来报效社会。

在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，

我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕

业了，但是我会永远的记住