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德育年终工作总结
伴随着教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,____年下期
的德育工作,在学校领导、学生处教育部门及园长的正确领导和关怀
下,加之全体教职员工的共同努力,圆满完成本学期的各项工作,为
了发杨成绩,克服不足,以利用今后的工作,现将本学期幼儿园德育
工作总结经验
大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基
础。而幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启
下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作
敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶
幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,也为幼儿进入小学打下良好的
基础。
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生
活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动:我们让起得早的幼儿为小朋友们整理桌椅、给自然角
的植物浇浇水、对星期日返园的小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强
文明意识。
我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来报数点名,使幼儿学
会关心自己的同伴,热爱集体。
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课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩
子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一
起玩。
进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米
粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张
口、衣来生手”的不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
二、节日中的品德教育
1、学期一上来,就是教师节。在教师节的那一天,教师们收到了
无数的鲜花,有的小朋友送的是一朵香水百合,有的是一束康乃馨,
有的小朋友虽然没有送花但却送了张亲手做的贺卡,还有的小朋友
说:“老师我忘了今天是教师节了,我没带什么来,今天就送你一个
吻吧!”礼轻情义重!简简单单的一束花、一张贺卡、更或是一个
吻,体现了孩子们对老师的尊敬和喜爱之情。
2、中秋节的那段日子里,各班开展了一次班级自助餐活动。孩子
们纷纷从家里带来了佳肴,虽然这些菜都是普普通通的家常菜,但在
活动之中,孩子们吃得都很开心。你尝尝我的,我也尝尝你的,孩子
们邀请着好朋友一起吃,大家聚在一起,非常和睦,真像个大家庭。
3、“十.一”国庆节到了,我们开展了“我是中国人”的主题活
动,在活动中我们和小朋友一起了解祖国的美好河山、民族文化,深
深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室,孩子们和
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爸爸妈妈共同制作了有自己特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教
室打扮得格外美丽。
4、九九重阳节是敬老的节日,在一周里,孩子们纷纷讨论这要为
家里的老人、长辈做点什么,有的小朋友说:“我回家帮爷爷敲敲
背”,有的小朋友说:“我爷爷奶奶不在家里的,我就帮妈妈爸爸做
家务了”。在这一周里,我们还组织孩子们到社区里去看望一些爷爷
奶奶们,还给他们画了张相,爷爷奶奶们可高兴啦,都觉得我们的小
朋友们特别的懂事。
5。同时,在有小朋友生病的时候,如:住在山庄的柳童小朋友,
他病了,孩子们纷纷和教师一起自制玩具,送给他,每人还说了一句
祝福话。这充分体现了孩子们之间纯真的友情。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保
持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿
思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园
地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
1、孩子的学习态度始终是家长和老师最关心的问题。通过家长
会,我们和家长讨论了如何让孩子自己要学习,对学习产生兴趣,而
不是强加于他们。
2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园
联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强
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集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热
爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。
3、家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不
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