第21讲 DNA是主要的遗传物质【知识精研】高考生物一轮复习优质课件.pptx

;;目标要求;格里菲思的

体内转化实验;;肺炎链球菌的转化实验;荚膜是什么？有什么作用？;肺炎链球菌的转化实验;从第四组实验的小鼠尸体中分离出的有致病性的S型活细菌，其后代也是有致病性的S型细菌。由此可以判断：已经被加热杀死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌的活性物质—“转化因子”。;格里菲思第四组实验中，小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示，则：;肺炎链球菌的转化实验;有R型细菌的培养液;基因重组;肺炎链球菌的转化实验;肺炎链球菌的转化实验;加法原理;1;1;1;习题巩固;保持一致;习题巩固;1;;噬菌体侵染细菌的实验;2.噬菌体的增殖;T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。;噬菌体侵染细菌的实验;噬菌体侵染细菌的实验;3.第三步;细菌裂解后检测

子代噬菌体的放射性;32P标记的噬菌体;噬菌体侵染细菌的实验;噬菌体侵染细菌的实验;2.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌;噬菌体侵染细菌的实验;噬菌体侵染细菌的实验;1.艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材料，

以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点？;2.从控制自变量的角度，艾弗里实验的基本思路是什么？

在实际操作过程中最大的困难是什么？;3.易错辨析

(1)搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离()

(2)T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖()

(3)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基

培养噬菌体()

(4)用1个35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，

裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S()

(5)噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成();4.(2024·辽阳一模)如图表示赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的部分过程。下列有关该实验的叙述，正确的是()

A.若第一步是用35S标记噬菌体，则一般情况下，②处的放射性很高

B.若第一步是用32P标记噬菌体，则一般情况下，③处的放射性很低

C.①是搅拌离心，目的是使DNA和蛋白??分开，分别观察它们的遗传效应

D.无论标记的是35S还是32P，若混合培养后保温时间过长，

则③处的放射性均会增强;习题巩固;习题巩固;7.(2024·衡阳调研)

PhaB法是一种间接检测

标本中结核分枝杆菌(MTB)

的方法，其基本原理如图所示。某种噬菌体能感染和裂解活的MTB，将DNA注入MTB菌体内，进入宿主菌体内的噬菌体可免受杀病毒剂的灭活，在MTB菌体内进行增殖，最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又可感染作为指示细胞的快生长分枝杆菌，在24h内形成清晰的噬菌斑。下列说法错误的是()

A.PhaB法检测MTB仅能检测样本中的活菌数

B.噬菌斑的数量越多，样本中的活菌数也就越多

C.MTB能为噬菌体的增殖提供能量和原料

D.若杀病毒剂的量不足，则会导致检测结果偏小;8.2017年7月31日，宫颈癌疫苗（HPV疫苗）“希瑞适”在国内上市。该疫苗通过预防HPV病毒（DNA病毒）感染，有效预防了宫颈癌的发病。下列关于HPV病毒的叙述正确的是（????）

A.若想用32P标记DNA，可把HPV培养在含32P的磷酸培养液中

B.HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成

C.HPV病毒的核酸彻底水解后得到4种化合物

D.利用同位素标记法分别标记宿主细胞内的U和T，然后接种病毒，

可确定未知病毒的遗传物质;9.某科研小组在某动物体内发现了一种新型病毒，为了确定该病毒的分类，小组成员甲、乙、丙、丁进行了如下讨论，正确的是()

A.甲的方法是检测病毒增殖时产生酶的种类，若有DNA聚合酶，

则为DNA病毒

B.乙的方法是检测病毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量，

若嘌呤数≠嘧啶数，则一定为RNA病毒

C.丙的方法是用含放射性尿苷的宿主细胞培养，若子代病毒有放射性，

则为RNA病毒

D.丁的方法是分析该病毒的变异频率，若病毒的变异频率较低，

则该病毒为DNA病毒;探究遗传物质的方法;;生物体内的遗传物质分析;生物体内的遗传物质分析;生物体内的遗传物质分析;三、不同生物的遗传物质;1.烟草花叶病毒（TMV）和车前草花叶病毒（HRV）是两种亲缘关系较近的RNA病毒。将TMV和HRV的RNA与蛋白质分离后，用两种RNA分别感染烟草植株的叶片，叶片上出现不同形状病灶，用