1.2第1课时长度的测量(习题)—2020秋八年级教科版物理上册.docVIP

1.2测量：实验探究的重要环节

第1课时长度的测量

01知识管理)

1．长度

单位：国际制单位：__米__，符号是__m__．其他单位：__千米(km)__、分米(dm)、厘米(cm)、__毫米(mm)__、微米(μm)、__纳米(nm)__等．

单位换算关系：1km＝__103__m1dm＝__10－1__m

1cm＝__10－2__m1mm＝__10－3__m

1μm＝__10－6__m1nm＝__10－9__m

2．刻度尺的使用

测量前：一看刻度尺的__零刻度__是否磨损，若已磨损，则应重选一个整刻度值的线作为测量的起点；二看刻度尺的__量程__；三看刻度尺的__分度值__．

测量时：(1)使__零刻度线__对准被测物体的一端；(2)尺的位置放正，使刻度尺的刻度线紧靠被测物体；

(3)读数时，视线要正对刻度线，不能斜视，要估读到__分度值__的下一位；

(4)记录时，既要记录准确值，又要记录__估计值__，还应注明测量__单位__．

02基础题)

知识点1长度及其测量

1．(保定满城区校级期中)下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米(A)

A．已知铅笔的长度约为18

B．教室宽约为60

C．小明的身高为1.68

D．八年级物理课本的厚度约为9

2．现有10m、2m、1m、1cm、1mm五个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：小手指的宽度最接近于__1_cm__，教室门的高度最接近于__2_m__．

知识点2刻度尺的使用

3．(保定满城区校级期中)用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是(D)

A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值

B．记录时，必须在数字后面加上单位

C．读数时，视线要与尺面垂直

D．测量时只能从刻度尺的零刻度线读起

4．如图所示，测量木块长度的方法中正确的是(B)

5．(株洲中考)图中刻度尺的分度值是__1__mm，木条的长度为__4.13(4.13～4.15都可以)__cm.

【易错点1整刻度位读数漏写零】

6．(1)如图甲所示，物体的长度是__3.50__cm.

甲乙

(2)如图乙所示，物体的长度为__2.00__cm.

【易错点2起始处在非零刻度处的读数】

7．如图所示，物体的长度为__3.25__cm.

03中档题)

8．(唐山丰润区期中)用刻度尺测出一个物体长度为152.5mm，最接近这个数值的是(B)

A．一个中学生的身高

B．一本练习册的宽度

C．物理课本的厚度

D．一间教室的长度

9．(成都校级期中)测量跳远成绩时，下列测量工具合适的是(C)

A．分度值是1cm的1.5m的钢卷尺

B．分度值是1mm的米尺

C．分度值是1cm的15m的卷尺

D．分度值是0.1mm的游标卡尺

10．准确记录某次测量时的长度值是1.570m，则下列说法中正确的是(C)

A．所使用的刻度尺分度值为1mm

B．此结果准确到了毫米位

C．所使用的刻度尺分度值为1cm

D．此结果准确到了米位

11．(桂林中考)如图所示，刻度尺的测量范围为__0～10__cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是__不正确__(填“正确”或“不正确”)的．

12．(恩施中考)如图，圆锥体的高h为__3.22(3.21～3.24都可以)__cm.

13．两位同学分别利用厚刻度尺测量一长方体的宽，测量方法如图所示，其中正确的操作是__乙__，不正确的操作的错误原因是___刻度尺带刻度线的一面没有紧贴被测物体__．

14．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是__B__刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是__2.37(2.36～2.39都可以)__cm.

04拓展题)

15．如图为某蹦床运动员从床面上A点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息估测此时运动员脚尖到床面的距离为__1.8_m__(填“0.8m”“1.8m”或“3.8m”)．

长度单位的换算

【例】下列长度单位换算正确的是(B)

A．96nm＝96×10－3＝9.6×10－2μm