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2010-2023历年江苏省宿迁市四校七年级联考数学卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.已知?是方程的解,则的值为????????。

2.某种纸张的厚度为0.00873cm,用科学记数法表示为________cm。

3.如图是5×5的正方形网络,以点D、E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与△ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出(???)

A.2个?????B.4个????C.6个?????D.8个

4.已知:3x-5y=9,用含的代数式表示,得???????????????。

5.初一(10)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两点A、B的距离,设计了如下方案:

(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;??????????????????????????????????

(Ⅱ)如图2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

阅读后回答下列问题:

(1)方案(Ⅰ)是否可行?请说明理由。

(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由。

(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是????????????????????????????????;

若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立???????????????????????????.????????

6..若是二元一次方程,则=????????????。

7.解方程组

8.下列运算中正确的是(??)

A.

B.

C.

D.

9.如图,给出下列论断:①,②,③.请你将其中的两个作为条件,另一个作为结论,使结论成立,并说明理由.

10.计算:???????????????????

11.如图,AB∥CD,若∠2是∠1的两倍,则∠2等于??()

A.60°

B.90°

C.120°

D.150°

12.如图,有一个直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到??????????位置时,才能使ΔABC≌ΔPQA.

13.学校有一块长方形花圃,长是宽的3倍,如果长减少3米,宽增加4米,这个长方形就变成一个正方形.设这个长方形花圃的长为米,宽为米,根据题意可列出方程组为???????????????????????????。

14.为了加强公民节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调动控制手段达到节约用水的目的,规定:每户居民每月用水不超过6m3时,按基本价格收费;超过6m3时,不超过的部分仍按基本价格收费,超过的部分要加价收费,该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示,试求用水收费的两种价格

月份

用水量/m3

水费/元

4

8

21

5

9

27

?

15.如图,线段AC和BD相交于O,且都被点O平分,你能得到AB∥CD吗?

请说明理由.

16.如图,,,请你再添加一个条件:??????????,使。

17.如图,⊿ABC≌⊿ADE,若∠B=30°,∠E=100°,∠CAD=20°,则∠BAD等于??????????。

18.列方程解决实际问题:

某景点的门票价格规定如下表:

购票人数

1-50人

51-100人

100人以上

每人门票价

?13元

?11元

?9元

?

我校初一(1),(2)两个班共104人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元,问两班各有多少名学生?

你认为还有没有好的方法去节省门票的费用?若有,请按照你的方法计算一下能省多少钱?

19.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是()

A.3

B.4

C.5

D.6

20.如图,射线OC的端点O在直线AB上,∠AOC的度数是∠BOC度数的2倍多6°,求∠AOC的度数。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考

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