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2010-2023历年江苏省姜堰市溱潼第二中学九年级二模物理试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下图中描述的现象属于光的反射的是

2.在研究如图所示的“通电螺线管周围磁场强弱”的实验中,要改变通电螺线管线圈中的电流大小,可通过调节????来实现:要判断通电螺线管周围磁场强弱,可通过观察????来确定.

3.如图所示,汽车中应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题:

(1)汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的????的性质;

(2)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的????冲程是将机械能转化为

内能;

(3)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的????像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,避免司机产生错觉.

4.如图是中国首辆探月车“中华”号,探月车的车轮采用密度小、强度大的铝合金制造,而且轮子数目较多,其目的是为了????;车轮的表面有凹凸的“花纹”,目的是为了????.

5.下列关于电路连接的判断不正确的是

A.家用照明电路中的开关必须安装在火线上

B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的

C.卫生间一般都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的

D.电吹风既能吹冷风又能吹热风,它内部的吹风机和电热丝是并联的

6.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是,感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是,感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是

A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应

B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应

C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应

D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应

7.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是????;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是:????;

(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若使卡片在图示位置失去平衡,你将通过????或????方法实现.

8.按照题目要求作图

(1)根据凹透镜对光的作用,完成下图甲所示的光路.

(2)在图乙中,画出人对杠杆作用力F的力臂(L)、物体A所受重力(G)的示意图.

(3)在图丙中请用笔画线代替导线,将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中.

9.现用如图所示的器材来做“通电导体产生的热量与哪些因素有关”的实验:

(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是控制????相等.

(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与????有关.

(3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶????中的煤油温度上升快(填A或B).由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多.

(4)另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整:????.

10.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,滑动变阻器的最大阻值为15Ω,闭合开关S后,当滑片P从最右端向左滑动过程中,电压表的示数????,电路消耗的总功率????(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”);若滑片P滑动过程中小灯泡的I—U关系图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为????W,电源电压为????V.

?

?

11.下列选项中都属于可再生能源的一项是

A.化石能、水能

B.化石能、风能

C.水能、太阳能

D.化石能、生物质能

12.下面关于力学现象的解释中,正确的是

A.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态

B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力

C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用

D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

13.如图所示的物理实验中,下列对实验现象的描述符合实际的是

A.甲图中,闭合开关后,导体AB上下运动,电流表的指针将左右摆动

B.乙图中,对沸腾的水继续加热,温度计的示数将不断升高

C.丙图中,对金属电阻丝加热,灯泡将变暗

D.丁图中,用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热,水的温度升高得快一些

14.如图所示,小华将一支质量为140g、体积为1.8×10-4m3的牙膏,用手将其浸没在水中时,牙膏受到的浮力为????N,松手后牙膏将????(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).待其静止后,与浸没时相比,杯底受到水的压强将????(选填“不变”、“增大”或“减小”)

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