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主题二力学

专题10浮力及浮沉条件的应用

考点内容

课标要求

命题预测

浮力概念及弹簧测力计测浮力

通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。

主要考查浮力产生原因、浮力方向、弹簧测力计法测浮力。题型主要是选择题、填空题、实验探究题。主要命题点有：浮力的方向、判读物体是否受浮力、画浮力的示意图、弹簧测力计法测浮力、探究影响浮力大小的因素等。

阿基米德原理

知道阿基米德原理

阿基米德原理是中考浮力部分命题点较为集中的内容。阿基米德原理主要考查利用阿基米德原理计算浮力。常见考题类型是选择题、填空题、计算题，有事也会出现在综合题里。命题点有：利用阿基米德原理比较浮力大小、利用阿基米德原理计算浮力大小以及综合的分析与计算。

浮沉条件及应用

能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象

府城条件是浮力部分重要的知识内容，也是中考的常考点。利用浮沉条件进行定性分析考查较多。题型基本上是选择题、填空题两种。命题点有：利用浮沉条件定性比较、判断物体的状态，以及轮船、潜水艇、气球飞艇、密度计的原理等。

真题透视

?考向一浮力概念及弹簧测力计测浮力

1.（2023·陕西）如图，用细线将一个质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子测力计的挂钩上，使铝块完全浸没在水中静止不动，此时，该铝块受到的浮力为N，电子测力计的示数N。若使铝块在水中继续下降，它所受的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，细线重力忽略不计）

2.（2023·江西）【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关

【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是，该同学进行了如下探究。

【证据】该同学用一块橡皮泥（不吸水）、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。

①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为N；

②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；

③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；

④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。

【解释】

（1）图b中橡皮泥受到的浮力大小为N；

（2）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状；

【交流】

（3）本实验在其它因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究。在物理学中，这种研究方法称为；

（4）在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，橡皮泥所受浮力大小（选填“变大”“变小”或“不变”），说明浮力大小与无关；

（5）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探究？

3.（2023·广东）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中；

（1）观察弹簧测力计的零刻度线、和分度值；调零时，弹簧测力计应在

（选填“竖直”或“水平”）方向上调零；

（2）如题图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力，将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h，请根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力F浮随h变化的图像；

（3）分析图像可知：浸没前，h增加，F浮；浸没后，h增加，F浮；（均选填“变大”“变小”或“不变”）

（4）若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像（选填“相同”或“不同”）；

（5）若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料：。

解题技巧

（1）浮力的方同是竖直向上的

（2）浮力是由于周围液体对物体上、下表面存在压力差而产生的。下表面所受的竖直向上的压力大于上表面所受的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮力的方向总是竖直向上的，即。上下同粗的物体的下表面如果和容器接触密合，则这个物体就不受浮力的作用。

（3）把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的示数G，再把物体浸入放体中，记下弹簧测力计的示数F，则。

?考向二阿基米德原理

4.（2023·济南）把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（）

A．石头受到的浮力更大些

B．西红柿受到的浮力更大些

C．石头和西红柿受到的浮力一样大

D．无法比较石头和西红柿受到的浮力大小

5.（2023·牡丹江