部编版道德与法治小学五年级上册第二课学会沟通交流测试题附答案(共2套).pdfVIP

第二课学会沟通交流测试题1

班级____姓名____得分____

一、填空题（每空2分，共24分）

1.____分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

2.对于不同看法，采取“_______”或“_______”的态度都不利于问题的解决

3.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，____、冷静、____地与对方

交流。

4._______的沟通可以有效化解矛盾，促进_____。

5.真诚的交流需要_____他人表达自己观点的权利。

6.沟通交流时，双方只有准确表达_____意见并了解_____意见基础上，才可能进一步沟

通。

7.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要______。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）

1.与人沟通时，勇于表达自己的意见是不礼貌的。（）

2.抱怨他人不合作，还从不想他人持不同意见的原因，这样会影响正常交往。（）

3.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。（）

4.对待不同的看法，我们可以不赞同。（）

5.生活中我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。（）

6.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（）

7.耐心地倾听别人的看法，是有良好修养的体现。（）

8.在交流中尊重他人与自己不同，也是尊重自己。（）

三、选择题（每小题4分，共28分）

1.因为班级的同一个问题，学习委员和劳动委员吵了起来，根本原因就是（）。

A.学习委员不讲理

B.劳动委员不讲理

C.两个人没有理性对待分歧

2.学会倾听，我们不应该这样做（）

A.身体前倾，目光专注

B.用点头的方式来认同对方的看法

C.左顾右盼，心不在焉

3．周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达不会使你们的友

谊受到伤害（）

A、我有点失望

B、你真不讲信用

C、你以后别和我做朋友了

4.当你和同学有不同看法时，如果你只坚持自己的观点，就会容易（）

A.获胜

B.失败

C.产生矛盾

5.当我们与人沟通，未达成共识时，这样做是对的（）。

A．指责对方

B.给对方充分解释的机会

C．不理睬对方

6.秋季运动会马上开始了，假如你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，

你如何和他沟通（）。

A.直接否定他的想法

B.千方百计改变他的想法

C.了解他的想法，然后坦诚告诉他自己的想法

7.周末王晓宇向你请教一道数学题，他的思路与你不同，你会怎么和他交流（)

A.你的思路就不对，你要听我的

B.我给你讲一遍我的思路，我们一起探讨

C.这么简单的题，你都没弄懂，给你看看我的答案吧

四．简答题（共12分）

1.图解换位三部曲？

第一部第二部

冷静思考

__________

（观点不一致没关系，但是各执己见容易引发矛盾）（______________)

第三部

___________

(________，觉得他的看法也有道理）

五、自主探究（每题10分，共20分）

1.面对数学解题方法出现两种情境,你能指出这两种沟通交流存在的问题吗？

同学A：何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。

同学B：我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。

2.针对同一场篮球比赛，同班同学的看法出现很多看法，这种现象正常吗？为什么？

答案

一、填空题

1．理性对待

2．简单拒绝一味接受

3．坦诚平和友好

4．真诚坦率和谐

5.尊重

6．自己对方

7.自信

二、判断题

1．×2．√3．×4．√5．√6.√7.√8.√

三、选择题

1．C2．A3．A4．C5.B6.C7.B

四、简答题

1.稳定情绪为什