河北省保定市曲阳县2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

2024—2025学年度第一学期期中质量检测

七年级语文试卷

第一部分（1—2题12分）

踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。与人交往，须知交友之道。因此班级开展了“交友之道”专题学习活动，请你积极参与。

1.围绕专题活动，小文和小语有下面的讨论，请认真阅读下面文字，回答后面问题。

小文：电影《长安三万里》中的高适和李白，一个是性格沉稳的坚毅将士，一个是放荡不羁的天才诗人，他们性格（），却建立了一生的深厚友谊。

小语：是的，他们的友情让我感动。我觉得朋友之间有两样东西不能lìnsè（）：真诚和关爱。

小文：朋友之间产生分qí（）不要紧，偶尔有些争执也正常，重要的是坦诚相对。

小语：朋友就像黑夜中那带着黄晕的灯光，让人安心，有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。

（1）根据拼音写汉字：分qí（）lìnsè（）

（2）给加点字注音：黄晕（）

（3）选择恰当的词语填在（）

A.咄咄逼人 B.截然不同 C.各得其所

（4）小文从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与她一起探究“友”字的本义。

木mù

本义：树。

林lín

本义：两棵树并排着。

表示：树木数量多。

右yòu

本义：一只手。

友yǒu

本义：①____

表示：②____

【答案】（1）①.歧②.吝啬

（2）yùn（3）B

（4）①.本义：两只手。②.表示：互相帮助，相互扶持，相互追随，有友好之意。

【解析】

【小问1】

本题考查字形。

分歧，fēnqí，不一致；有差异

吝啬，lìnsè，过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。

【小问2】

本题考查字音。

黄晕（yùn）：昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光亮周围的影子。

【小问3】

本题考查成语与熟语运用。

咄咄逼人：①气势汹汹，盛气凌人，言语或神态中有一种威胁逼人的气势；②形容本领赶上或超过别人，令人诧异；

截然不同：形容两件事物毫无共同之处；

各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排；

结合语境“一个是性格沉稳的坚毅将士，一个是放荡不羁的天才诗人”分析可知，意在说明两人性格不同，所以应填“截然不同”；故选B。

【小问4】

本题考查辨析字义。

看图可知，“友”的甲骨文字形由两只手组成。其字形像是两只手，有多种理解方式。一种看法是两只手握手结交，表示两人结交，协力互助；另一种看法是两只手共同伸向一个方向，表示双手互相协调，配合密切。无论是哪种理解，都体现出一种互动关系，这种互动是友好关系建立的基础，从字形上直观地反映出了人与人之间的积极互动关系，是“友”字本义中互相帮助、相互扶持等含义的直观来源。

2.下面是小文同学在专题活动后的结束语，请认真阅读，回答后面问题。

同学们，友情是人生中的永恒话题。①真诚的友情是一股温暖的春风，吹走我们周身的疲倦；真诚的友情是一园绚丽的鲜花，芳香我们前进的道路；②__________，__________。如今，我们有幸在此相遇，愿你我都能真诚相待，种下烂漫的友谊之花。

我的发言到此结束，感谢大家的倾听！倘若有不当之处，还请老师和同学们不吝赐教，提出您的拙见。

（1）根据语境，文中的谦辞或敬辞使用不正确的一项是（）

A.倾听 B.赐教 C.拙见

（2）仿照画线句①，将②处的空白补充完整。

【答案】（1）C（2）示例1：真诚的友情是一曲优美的旋律，抚慰我们内心的忧伤。

示例2：真诚的友情是一杯甘甜的清茶，滋润我们干渴的喉咙。

【解析】

【小问1】

本题考查文化常识。

A.“倾听”是敬辞，表示认真、专心地听别人说话。在这里，发言者感谢大家的“倾听”，使用正确；

B.“赐教”是谦辞，表示请求对方给予指教。发言者请大家“不吝赐教”，意味着希望大家不吝惜自己的知识和见解，给予指导和建议，使用正确；

C.“拙见”是谦辞，表示自己的看法或意见时，含有谦虚、不自以为是的意味。但在这里，“拙见”被用来指代别人可能提出的意见或看法，使用不恰当。应使用“高见”或“宝贵意见”；

故选C。

【小问2】

本题考查语句仿写。

例句格式分析如下：

句式结构：采用“真诚的友情是一（量词）+形容词+名词，动词+我们+偏正短语”的结构。

修辞特点：运用了比喻的修辞手法，将“友情”分别比作“春风”和“鲜花”。

示例：真诚的友情是一抹明亮的阳光，照亮我们前行的方向。

第二部分（3—16题48分）

一、古诗文阅读

（一）默写（共5分）

3.古人讲究以诗赠友，小文在“交友之道”专题学习活动结束后，想给毕业后去外地读初中好朋友寄去一张明信片。下面是明信片的节选，请帮小文将明信片上的诗文名句补充完