大学生职业生涯规划模板-社会工作_.docVIP

PAGE

PAGE1

大学生职业生涯发展与规划结课作业

大学生职业生涯发展与规划结课作业

题目：

题目：我的未来不是梦

学生姓名：

班级：

授课教师：

二〇年十一月

个人资料

姓名

学院

专业

社会工作

学号

学历

性别

民族

生源地

联系电话

邮箱

座右铭

勇敢前行，大胆尝试，心有多大，舞台就会有多大，胜利在望。

目录

TOC\o1-3\h\z\u4592一、学涯宣言 3

874二、自我认知 3

10622三、职业发展环境认知 9

12394四、职业目标决策 12

13853五、学涯规划 14

979六、调整与反馈 18

13236七、规划后记 19

一、学涯宣言

大学是人生的一个转折点，我们在大学重要的不仅是学好知识，更加重要的是我们应该在大学锻炼自己各方面的能力，让自己能够成为一个优秀的人，为未来的社会生活提供帮助。而在这之前必须要给自己制定一个合理的规划，我们制定规划的目的并不一定要我们一步一步严格按照这个计划走，只是对自己所定的目标的分析能让后来的自己有所借鉴，不至于事到临头没有准备。所以大学生职业生涯规划就像我们未来人生的参考书，指导我们所走的每一步！

二、自我认知

1.基于软件测评法的自我认知：

（1）职业价值观

我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。

工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值，同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够快乐地工作和快乐地生活。

（2）职业性格

经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是：INFP哲学家型——生活在自己的理想世界

这类型人：有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化。

适合的领域有：创造性、艺术类教育、研究、咨询类等。

适合的职业有：心理学家、心理辅导和咨询人员、人力资源管理、翻译软件工程师等。

职业兴趣

对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：AIR型

头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动；

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受；

你情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。

职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。

组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。

英语水平：现在大二，英语能力还有待提高和加强。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

2.基于360度分析法的自我认知

（1）自我评价

优势：

以诚待人，性格随和友善，乐于助人

有足够的忍耐力，能很好地控制自己的情绪

态度端正，对知识满怀求知欲

懂得如何充分利用课堂时间和课余

劣势：

有时很固执，过于主观

容易变得厌烦、焦躁的倾向

（2）家人评价

优势：

为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼

生活勤俭节约，具有高尚的道德情操

独立自主，有主见

劣势：

想法有时很死板，有些固执

很难看到内心世界，感情藏得深

学习需要努力，不能骄傲

（3）同学评价

优势：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处

劣势：过于拘谨，不善于随机应变。对一些小事过于敏感

（4）老师评价

优势：学习刻苦，成绩优秀

劣势：不愿意和他人分享工作和学习中的事情

（5）陌生人评价

优势：讲义气，为人忠厚踏实

劣势：过于直性子

3.基于橱窗分析法的自我认知

隐私我：

我的脾气不好，虽然我已经很努力去改正了。同时我比较粗心，有时还自以为是；当然我还有很多没有暴露出来的优点：比如我做事坚持到底，不成功就成仁，做事雷厉风行，可能和性格有关系。

公开我：

我是社会工作专业的学生，具备一定的专业能力了。科研方面比较感兴趣总的来说，我确实具备了做科研人员的潜力了

潜在我：

我在操作能力以及办公能力上有很大的优势，