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2024年中学数学教学计划

中学数学教学计划1

一、指导思想：

以数学课程标准为依据，在课堂上推动素养训练，图体现三个面对指导思想。以课

堂教学”为主线，结合本校特点，实施基础化、生活化、审美化教学，激发学生学习爱好，树立

自信念，培育学生的创新意识和实践量，深化课堂教学改革，大面积地提高训练教学质量。

二、工作要点：

L连续深化学习新课程标准，更新老师的训练观念，运用新课程标准的基本理论绽开教学

系列活动。

2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培育学生的良好的学习习惯，激发学习爰好，促使

他们树立信念。老师要敬重学生，让学生有表现的机会，营造公平、良好的师生关系，让学生在

和谐的气氛中，乐观主动地获得进展。

3、求转变老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。

备课求体现学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思,

每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和

反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的.教学反思和二备，向成为反思

型的老师方向迈进。

4、立足基础，做好辅优导差的工作，提高教学质量。

各班级要立足基础，把好基础关，提高教学质量。数学的基础学问要让学生确的确实把握,

技能技巧等肯定要加强训练，要长期有方案地训练，留意保底。在大面积提高教学质量的同时,

老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要切实抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放

弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能

学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成果。

三、月份工作支配：

二。。八年九月份：

1、针对学生实际制定学科老师教学方案。

2、制订教研方案，共司为搞好教研活动献计献策。

3、学习新课程标准，讨论新教材。

4、研讨：如何培育学生良好的学习习惯。

十月份：

1、研讨：如何抓住课堂上消失的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地

进展。

2、开展“优秀作业评比动（一）。

3、探究：如何更好地敬重学生，营造良好的课堂气氛。

十一月份：

1、进行期中测试。

2、分析学生学问把握状况，改进教学方法，调整教学步伐。

3、开展人人上一节优质课动，组织老师听课、评课。

十二月份：

1、组织初三班级学生进行数学力量竟赛（结合中考新题型）.

2、开展“优秀作业评比动（二）。

3、组织老师进行一次说课竞赛。

二0。九年元月份：

1、制订期末复习方案,

2、组织老师撰写教学阅历总结或论文。

3、收集有关资料。

二月份：

1、制定老师教学方案及备课组动方案。

2、确定本学期教研组动中心，支配好各班级动时间。

三月份：

1、老师相互听课、评课。

2、召开课代表会议，进行教学信息反馈。

3、老师教学工作检杳，

四月份：

1、支配一次西片学校老师来我校指导动。

2、组织本组老师座谈，沟通教学心得。

五月份：

1、参与西片学校组织的毕业班联考动，准时进行沟通，取长补短。

2、做好毕业班数学学科总复习工作。

六月份：

1、制订七、八班级期末复习方案。

2、做好毕业班中考工作.

3、进行西片教研工作及教研组工作总结。

中学数学教学计划2

-.本学期指导思想

在深入推进和贯彻学校新课改”的精神的前提下，以新的教育思想和课程理念实施教学,

以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，探索有效教学的新模式。针对近年来

中考命题的变化和趋势进行研究，继续发挥数学组优良传统，加大教学研究力度，着力提倡集体

备课创新，加强团队合作。倡导随时随地献计献策，合理取舍的收集资料,努力把握中考方向，

积极探索高效课堂力求达到减负增效做到“高效低