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北京市十一学校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题
一、基础知识综合(本大题共1小题)
阅读下文,回答问题。
为了让同学们更好地感受苏轼的个人魅力,增进对传统文化的理解,我校初二年级组织同学们到首都博物馆参观“苏轼主题书画特展”。请阅读下面一位同学写的参观感受,完成题目。
同学们步入博物馆,开启了“苏轼主题书画特展”文化之旅。在这场旅行中,有的同学模仿《西园惟集图》里文人雅士的姿态,①;有的同学则聚精会神,细细品味苏轼所书的拓本,似乎在聆听来自千年前的谆谆教诲【甲】;有的同学仿佛回到了古代,用手指在空中摹写那些遒劲有力、②的字迹;还有的同学则以抑扬顿cuò【乙】的语调,轻声背诵《前赤壁赋》,神情中透露出对苏轼文学成就的无限敬仰。在这次参观中,我对苏轼的《黄州寒食帖》情有独钟,它不仅展示了苏轼卓越的艺术才能,更让人感受到他不屈不挠的精神。苏轼一生笔耕不chuò【丙】,即使在逆境中也从未放弃过对文学和艺术的追求。一天下来,大家虽然③,但在繁忙的学习生活中能有这样的机会感受艺术的美好,每个人都兴味盎然,并对下一次的文化探索之旅翘【丁】首以盼。
1.请在【甲】【乙】【丙】【丁】处填入恰当的汉字和拼音。
【甲】【乙】【丙】【丁】
2.在①②③处填入成语正确的一项是()
A.惟妙惟肖入木三分筋疲力尽
B.栩栩如生入木三分殚精竭虑
C.惟妙惟肖摧枯拉朽筋疲力尽
D.栩栩如生摧枯拉朽殚精竭虑
3.第一组同学在书法展厅看到一段介绍文字,其中【甲】【乙】两处标点不够清晰,请帮助展厅工作人员补全标点,正确的一项是()
苏轼曾经在书房写过一副对联:发奋识遍人间字,立志读尽天下书。从先秦百家、汉代大赋,再到唐代诗歌,他无一不通【甲】无一不精。他发明了一套独特的读书方法,叫“八面受敌之法”。通过分解阅读目标,集中精力逐个解决问题,从而全面深入地理解书籍内容。他诸子百家无所不窥,儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命,道家给了他潇洒豁达的心态,佛家给了他看淡一切的心胸。苏轼一生著述甚丰,其诗歌以题材多样、情感真挚、思想深邃而著称,艺术成就斐然。清末大学者王国维在《文学小言》中说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。
A.【甲】、【乙】。”
B.【甲】、【乙】”。
C.【甲】,【乙】。”
D.【甲】,【乙】”。
4.第二组同学在参观博物馆时,拍了四幅书写苏轼诗文的书法作品的照片,准备回班分享,以下是他们整理资料时撰写的解说词,其中有误的一项是()
A.图一是隶书,一波三折,典雅庄重,符合苏轼和志趣相投之人寻访郊游的高雅情趣。
B.图二是行书,笔试连绵,行云流水,正契合词人春风得意、孤高自许的心境。
C.图三是楷书,横平竖直,端正大气,与本诗观景悟理的冷静客观相符。
D.图四是草书,跌宕落笔,酣畅淋漓,恰似诗中所写风雨的变幻莫测。
5.第三组同学在查找与苏轼有关的名胜古迹时,看到了一段有关“黄楼”的介绍,其中有多处语句不够通顺,请你一起帮助判断,没有语病的一句是()
①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点,也是喜好寻幽探古的打卡地。熙宁十年(1077),苏轼由密州(山东诸城)调任徐州知州。到达不久,黄河决口于城下,苏轼日夜巡守,率军民挡水。②水退后,为避免徐州不再遭水害,苏轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁,正值最好的年华。③他在徐州重民生,兴水利,受民爱戴,学者将其在徐州的两年称为“黄楼”时期。斯人已去,精神长存。④徐州八景之一的黄楼正在努力完善展览水平,将以更加丰富的述说形式,迎接新时代里一批批慕名而来的“苏粉”。
A.①
B.②
C.③
D.④
6.第三组同学还根据上面查阅的资料撰写了一副对联,你觉得填入横线处最恰当的一项是()
治水固岸①誉万代;
御浪②,青史传名照后人。
A.①黄楼耀古②民生
B.①黄楼耀古②安民
C.①苏堤流芳②民生
D.①苏堤流芳②安民
7.回到学校后,某同学为年级公众号撰写了一则关于本次活动的消息,请从下列选项中选择语句填入甲、乙两处,最恰当的一项是()
初二年级学生参观苏轼书画特展
10月27日下午,我校初二年级的同学们来到首都博物馆参观“苏轼书画特展”。本次活动是“山川美景”单元中苏轼小专题的一个学习环节,旨在帮助同学们充分感受苏轼的个人魅力,增进对传统文化的理解。甲同学们在活动中热情高涨,边拍图片,边做笔记。乙
①苏轼的书画作品不仅技艺精湛,更富有深厚的文化内涵和独特的艺术风格,对中国书画史产生了深远的影响。
②自幼学习软笔书法的李同学说,参观过程中他还主动为身边同学讲起了苏轼书法作品的韵味和妙处,他为中国的书法文化而自豪。
③参观以小组为单位自由活动,每组同学围绕一个与苏轼相关的话题搜集图片
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