初一年级组长个人总结(5篇) .pdfVIP

初一年级组长个人总结

转眼,一个学期又将划上句号.回首本学期的工作,我感觉当一名教师

不简单,而当一名一年级的教师更不容易,这个学期我第一次带了一个一

年级班,面对这些朝气蓬勃,活泼好动,自我表现欲强的一年级学生,感触

很多.现将本学期的教学工作总结如下：

一,培养学生英语学习习惯,规范课堂常规

一年级学生,走进课堂的时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课

堂上规矩听课,养成良好的学习英语的习惯,成为了我的首要工作.在本学

期开始,课堂凌乱,学生无序,我大约花了近两周的时间来规范课堂常规,

初步使学生养成正确的英语学习习惯,这样在后面的课堂上,我感觉自己

轻松多了,学生也听指挥了,学得也有劲了.

二,认真备课,做好课前充分准备

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一

年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词

的能力.对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制

作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好

教学反思.

三,增强上课技能,提高教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生

的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲

精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在

第1页共18页

每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力,让各

个层次的学生都得到提高.

四,营造氛围,力求全面发展

一年级学英语,对很多学生来说是开始,所以我觉得让他（她）们在

一开始就养成好的习惯,在英语方面全面发展,对其将来的学习会有很大

益处,于是我坚持用英语组织课堂教学.再加上我校绝大部分学生学习英

语,使用英语唯一的方式和场所都在学校,所以我觉得更应该注重传达知

识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境.具体做法是：

1,给每一个学生起英语名字.尤其是一年级学生,经过一个学年的训

练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文

名字.在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题.

2,用英语组织课堂教学.课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断

适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积

月累,在不知不觉中得到提高.

3,用英语授课.尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的

词汇,如在用英语介绍知识时,这时辅之于实物,挂图,简笔画,表情,手势,表

演等,或者借助板书形式加以说明.总之,注意所用的语言略高于学生现有

水平.

由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多

不足之处.我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研,逐步改正和

完善教育教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步.

第2页共18页

述职人：

____年____月____日

初一年级组长个人总结（二）

小学年级主任述职报告

小学年级主任述职报告

赵兴龙

各位领导及各位老师你们好：

首先，我向大家说一声：“新年好”。今天按照学校的工作要

求，对____年——____年度第一学期四年级组年级工作进行述职，恳

请学校领导及各位同事提出批评和意见。

一：年级工作的开展

四年级共有三个班级，现在校生____人。作为一个年级主任，管

理好本年级的班级是首要问题，针对本年级学生年龄小的特点，通过

与班主任沟通协商，利用平时课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感，

养成自觉遵守学校制定的“常规六种文化”，让学生知道在常规考评

中被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践

证明，这种方法是切实可行的。其次，为了进一步强化课堂管理，我

还利用空堂时间巡视班级上课情况，发现有学生在课堂上不专心学

习，除当堂提醒还要课后教育。平时我也会协助班主任一起来教育学

生，通过齐抓共管，双管齐下，一学期来学生的上课纪律，文明礼

仪，坐姿等都明显得到好转。

第3页共18页

做好年级工作不仅要有高度的责任感